A novella olyan fiktív elbeszélés, amelyet az különböztet meg, hogy van eleje, közepe és befejezése, valamint egy meghatározott időben és térben zajló eseményt mutat be, amelyet egy vagy több szereplő él át.

A történetnek olyan atmoszférán keresztül kell érdeklődést keltenie, amely az olvasó figyelmét az olvasás pillanatának időtartamára leköti. Hasonlóképpen, az elbeszélő alapvető fontosságú a hangnem meghatározásában, mivel a perspektíva változik, akár mindentudó és mindent tud, akár a főszereplő, aki elmondja az események saját verzióját.

Másfelől a lényegi jellemzők a rövidség, az intenzitás és a szintézis, valamint a nyitottság a mélyebb reflexiókra, amelyek túlmutatnak az elbeszélt egyszerű anekdotán.

Bár vannak alműfajok, legyen az gyermekkönyv, fantasy, horror vagy krimi, mindegyiknek ugyanazok az elemei, amelyek megkülönböztetik őket más szövegtípusoktól.

Létezik a mikrotörténet is, amely a rövidséget a végletekig fokozza, mint Augusto Monterroso "El dinosaurio" című művében: "Amikor felébredt, a dinoszaurusz még mindig ott volt".

Ez is érdekelhet: Mikrotörténetek, amelyek másodpercek alatt lekötik a figyelmedet

A történet jellemzői

Rövidség

A novella legfőbb jellemzője a rövidség; olyan történet, amely rövid hossza és a minimális számú elem - kevés szereplő, egy esemény és egy kis helyszín - használata miatt gyorsan fogyasztható.

Áram és feszültség

Amellett, hogy a történetnek rövidnek kell lennie, meg kell ragadnia az olvasót. Ez nem azt jelenti, hogy akcióval és kalanddal teli forgatókönyveket kell létrehozni, de elég, ha egy nyugtalanító helyzetet teremt, ahol az olvasónak az az érzése, hogy valami történni fog.

Megnyitás

Bár minden történet egy-egy anekdotát mesél el, mégis bepillantást enged az emberi konfliktusokba, és áttekintést ad egy korszakról, egy társadalomról vagy egy életről.

Így érthető meg, hogy egy történet mesélhet nekünk egy nagyon egyszerű anekdota, amely mélyebb jelentést tartalmaz, amelyet meg kell találni Az olvasónak kell kiderítenie.

Háromféle történet

Hagyományosan háromféle mese létezik:

Volterian

A felvilágosodás idején a tudás demokratizálódni kezdett, és a legjobb módja annak, hogy mindenkihez eljusson, a történeteken keresztül volt. Ezért a szándék pedagógiai volt: politikai és filozófiai fogalmak egyszerű és közérthető módon történő közvetítése.

Romantikus

Ez az, amely rögzíti a hagyományt, vagyis diszkurzív módon materializál egy olyan történetet, amely csak a szóbeli feljegyzésekben létezett.

A híres Grimm testvérek például filológusok voltak, akik történelmi és konzervatív érdeklődéssel igyekeztek összegyűjteni a nyelvi változásokat hazájukban, Németországban. Fogták a mindenkihez tartozó történeteket, és papírra vetették őket, létrehozva egy struktúrát, egy ritmust és egy stílust. Ezzel váltak A Grimm testvérek meséi .

Emiatt ezek a klasszikus történetek időtállóak és "újratölthetőek", tíz különböző változatban láthatod őket. Hamupipőke az időtől és a kontextustól függően, és még mindig működik.

Irodalmi

Ezeket a történeteket az autonómia jellemzi. Az előző modellektől eltérő szándékkal születnek, mivel esztétikai eszményt és alkotói buzgalmat követnek. A modern novella korszakának felelnek meg, egy szerzőhöz és korához kötődő történetekkel.

Példák történetekre

A parkok folytonossága (1956) - Julio Cortázar

Julio Cortázar argentin író e novellájának cselekménye nagyon egyszerű, egy regényt olvasó férfiról szól. Érdekes, hogy a szerzőnek ebben az egyszerű anekdotában sikerül felkavaró hangulatot teremtenie, és mélyreható gondolatokat vet fel az olvasás képzeletbeli és teremtő erejéről.

Néhány nappal korábban kezdte el olvasni a regényt. Sürgős üzleti ügyben félbehagyta, majd a tanyára vonattal hazafelé menet újra kinyitotta; lassan kezdte érdekelni a cselekmény, a szereplők ábrázolása. Aznap délután, miután levelet írt a meghatalmazottjának, és megbeszélt a komornyikkal egy részvénytulajdonlással kapcsolatos kérdést, visszatért a könyvhöz a dolgozószobája csendjében, ahonnan kilátás nyílt a tanyára.Kedvenc foteljébe fészkelődve, háttal az ajtónak, amely a betörés idegesítő lehetőségeként zavarta volna, hagyta, hogy bal keze újra és újra végigsimítson a zöld bársonyon, és olvasni kezdte az utolsó fejezeteket. Emlékezete könnyedén megőrizte a szereplők neveit és képeit; a regényes illúzió szinte azonnal megnyerte a tetszését. Élvezte, hogya szinte perverz élvezet, ahogyan sorra kiszakad a környezetéből, és közben érezte, hogy feje kényelmesen pihen a magas háttámla bársonyán, hogy a cigaretta még mindig karnyújtásnyira van, hogy az ablakon túl a tölgyek alatt táncol az esti levegő. Szóról szóra, elmerülve a hősök mocskos dilemmájában, hagyta magát sodródni aAz utolsó találkozásnak a hegyi kunyhóban szemtanúja volt. Először a nő lépett be óvatosan, most a szerelmes érkezett, arcát egy ág ütése horzsolta fel. Csodálatosan helyreállította a vért csókjaival, de a férfi visszautasította a simogatását, nem azért jött, hogy megismételje a titkos szenvedély szertartásait, amelyet egy védettA tőr melegen simult a melléhez, alatta pedig görnyedő szabadság lapult. Vágyakozó párbeszéd futott végig a lapokon, mint egy kígyófolyam, és az ember úgy érezte, hogy mindig is minden el volt döntve. Még azok a simogatások is, amelyek a szerető testét behálózták, mintha vissza akarnák tartani és el akarnák tántorítani, irtózatosan egy másik test alakját rajzolták ki, amiSemmit sem felejtettek el: alibiket, esélyeket, lehetséges tévedéseket. Ettől az órától kezdve minden pillanatnak megvolt a maga gondosan kiosztott feladata. A kíméletlen kettős felülvizsgálatot csak egy kéz szakította meg, hogy megsimogassa az egyik arcot. Kezdett sötétedni.

Már nem néztek egymásra, mereven kötődve a rájuk váró feladathoz, elváltak a házikó ajtajánál. A lánynak az északra vezető ösvényen kellett mennie. A szemközti ösvényről egy pillanatra megfordult, hogy lássa a lányt, amint lobogó hajjal fut. A lány sorra futott, a fák és sövények között védekezve, amíg az alkonyi szürkület lila ködében ki nem tudta venni a házhoz vezető sávot. A kutyák nem voltakugatniuk kellene, de nem ugattak. A komornyik nem lehetett bent ebben az órában, és nem is volt. Felmászott a tornácra vezető három lépcsőfokon, és belépett. A fülében galoppozó vérből a nő szavai jöttek: először egy kék szoba, aztán egy galéria, egy szőnyeggel borított lépcsőház. Fent két ajtó. Az első szobában senki, a másodikban senki. Az előszoba ajtaja, majd a tőr a kezében,az ablakok fénye, a zöld bársonyszék magas háttámlája, a fotelben ülő férfi feje, aki regényt olvasott.

Punto final (1986) - Cristina Peri Rossi

Ez a történet a modern kapcsolatokat vizsgálja. Egy szerelmespár történetét meséli el, és a pont fantasztikus eszközét használja, mint egy valós tárgyat, amely véget vethet a kapcsolatnak. Ez metaforaként működik arra a nehézségre, hogy egyes kapcsolatoknak a megfelelő időben véget kell vetni.

Amikor találkoztunk, azt mondta nekem: "Neked adom a pontot. Ez egy nagyon értékes pont, ne veszítsd el. Tartsd meg, hogy a megfelelő időben használhasd. Ez a legjobb, amit adhatok neked, és azért teszem, mert megérdemled a bizalmamat. Remélem, nem hagysz cserben. Sokáig a zsebemben tartottam a pontot. Érmékkel, dohánycsikkekkel és gyufával vegyesen, kicsit koszos lett; különben is, kicsit koszos lett,olyan boldogok voltunk, hogy azt hittem, soha nem fogom használni. ezért vettem egy széfet, és ott tartottam. a napok boldogan teltek, védve a csalódástól és az unalomtól. reggelente vidáman ébredtünk, boldogan, hogy együtt lehetünk. minden nap úgy nyílt meg, mint egy hatalmas, ismeretlen világ, tele felfedezésre váró meglepetésekkel. az ismerős dolgok már nem voltak ismerősek, visszanyerték az elveszett állapotukat.Sétáltunk az utcákon, megfigyeltünk olyan dolgokat, amelyeket mások nem láttak, és az illatok, színek, fények, idő és tér egyre intenzívebbé váltak. Az érzékelésünk kiélesedett, mintha egy erős drog hatása alatt állt volna. De nem voltunk részegek, hanem finomak és derűsek, felruházva egy ritka képességgel, hogyEgyedülálló dallamunk volt az érzékeinkkel, amelyek tiszteletben tartották a külvilág rendjét, anélkül, hogy alávetették volna magukat neki.

A boldogságban elfelejtettem a tokot, vagy elvesztettem, véletlenül. Nem tudhatom. Most, hogy a boldogságnak vége, sehol sem találom a végpontot. Ez további konfliktusokat és neheztelést szül. "Hol tartottad?" - kérdezi felháborodva. "Mire vársz, hogy használd? Ne késlekedj tovább, különben minden, ami előtte volt, elveszíti szépségét és értelmét." Benézek a szekrényekbe, aDe a kötés nincs ott, ahogy a tolltartó sincs. A keresésem feszültté, megszállottá vált. Lehetséges, hogy valamelyik boldog pillanatunkban vesztettem el. Nincs a nappaliban, sem a hálószobában, sem a kandallóban. Megette a macska?

Az ő hiánya fájdalmasan növeli boldogtalanságunkat. Amíg a pont nem jelenik meg, addig egymáshoz vagyunk láncolva, és ezek a láncszemek neheztelésből, közönyből, szégyenből és gyűlöletből állnak. Meg kell elégednünk azzal, hogy így folytatjuk, elvetve egy új élet lehetőségét. Fájdalmasak az éjszakáink, egy szobában osztozunk, ahol a neheztelés olyan termetű, mint egy fal, és megfojt,Összefesti a bútorokat, a szekrényeket, a padlón szétszórt könyveket. Mindenről vitatkozunk, bár mindketten tudjuk, hogy legbelül a pont eltűnéséről van szó, amiért ő engem tart felelősnek. Azt hiszem, néha azt gyanítja, hogy valójában nálam van, elrejtve, hogy bosszút álljak rajta. "Nem kellett volna bíznom benned - vádolja magát. El kellett volna képzelnem, hogy elárulsz engem." Ez voltegy hosszú ezüst tok, egy olyan, amit régen a tubák tárolására használtak. Egy bolhapiacon vettem. Ez tűnt nekem a legmegfelelőbb helynek a tárolására. A pont ott volt, kerek, apró, szépen elrendezve. De annyi év telt el. Lehetséges, hogy egy költözés során elveszett, vagy talán valaki ellopta, mert azt hitte, hogy értékes.

Miután a nap nagy részében hiába kerestem, elmegyek otthonról, hogy ne találkozzam szemrehányó tekintetével, gyűlölködő hangjával. Minden korábbi boldogságunk eltűnt, és hiábavaló lenne azt hinni, hogy visszatér. De mi sem tudunk elválni. Az a megfoghatatlan pont összeköt, megkötöz, haraggal és bosszúsággal tölt el, egytől egyig felemészti a korábbi napokat, azokat, amelyek szépek voltak.

Csak remélem, hogy egyszer majd véletlenül előkerül, véletlenül, zsebrevágva, más tárgyakkal összekeverve. Akkor egy kövér, gyászos, koszos és poros pont lesz, rosszkor, rossz helyen, mint amilyet a kezdő írók elhelyeznek.

A történet eredete

A történet természetes, hiszen a szájhagyományból és a néphagyományból származik. Az emberek ősidők óta alkotnak történeteket, hogy megmagyarázzák a világot és értelmet adjanak neki.

Günter Grass német író mondta: "Az emberek mindig is meséltek. Jóval azelőtt, hogy az emberiség megtanult volna írni és olvasni, mindenki történeteket hallgatott.

A korai társadalmakban mágikus és csodás elemeket tartalmaztak, amelyek hiedelemrendszerekhez, értékekhez és rituálékhoz kapcsolódtak, mint például a görög mítoszok.

Idővel ez a "tudás" írásos formát öltött, és a Gutenberg-sajtó megszületésével a szerzőség szemlélete is megváltozott.

A novella és a regény közötti különbség

Sokáig a regényt a nagyobb terjedelme miatt tartották fontosabbnak. Joaquín Aguirre akadémikus szerint "egy író értékét azon a képességén mérik le, hogy képes-e nagy épületeket létrehozni, monumentális szövegeket építeni, amelyekben a világot elhelyezi".

A regény előnye tehát a kumulatív hatás, annyi időt és teret vehet igénybe, amennyi a történet elmeséléséhez szükséges, egymást követő állapotváltásokkal, a terek és szereplők korlátlan változatosságával. Ez segíti a kapcsolatot az elbeszélt világgal.

Másrészt a A történetnek meg kell felelnie a rövidségének, és a lehető legkevesebb elemmel és részlettel kell megragadnia. Az olvasó figyelmének fenntartása érdekében egy anekdotára és egy állapotváltozásra kell korlátozódnia.

Az évek során a novella aprólékos munkája egyre nagyobb becsben van, mivel olyan precizitást és elbeszélői képességeket igényel, amelyeket egy regény nem. Míg egy regényben bizonyos kitérők megbocsáthatóak, egy novellában elfogadhatatlanok lennének.

A modern novella változásai

A 20. századtól kezdve a novella a magazinok és folyóiratok formátumának köszönhetően sokkal erőteljesebben kezdett fejlődni. Emellett a modern élet tempója, a mozi és a televízió megjelenése tovább csökkentette az olvasásra szánt időt.

Emiatt az írók változtatásokat vezettek be történeteikben. Az akcióról, kalandokról és nagy hősökről szóló történetek kezdtek háttérbe szorulni a hétköznapi emberek életének bemutatásával szemben, és a történetek szubjektívebbé váltak, az olvasót aktív résztvevőjévé téve.

Egyszerűség

A modern novella egyik előfeltétele az, hogy megpróbáljuk az életből vett jelenetek rekonstruálása egyfajta "pillanatkép" egy karakter körül.

A cél az, hogy tükrözze a mindennapok A cél az, hogy az életet a maga egyszerűségében és egyhangúságában mutassa be, a mindennapok drámáját, amellyel minden olvasó azonosulni tud.

Az egyszerűség azonban csalóka, mert a látszólag egyszerű cselekménybe drámai és ellentmondásos dolgokat épít be, mivel mindig arra törekszik, hogy a létezés transzcendens kérdéseiről gondolkodjunk.

Anton Csehov orosz író minden jól felépített történet egyik alapkövét lefektette a anekdota a fegyverről Egy barátjának írt levelében ezt írta: "Ha az első felvonásban azt mondtad, hogy egy puska lóg a falon, akkor a második vagy harmadik felvonásban azt óhatatlanul le kell venni. Ha nem lőnek vele, akkor nem kellett volna odatenni".

Ezzel a kijelentésével a huszadik századi elbeszélés egyik legfontosabb forrását teremtette meg mind az irodalmi, mind a filmes szférában, hiszen hangsúlyozta, hogy egy jó történetnek csak a lényeges dolgokat kell tartalmaznia .

Többet mond, mint amennyit mutat

Ernest Hemingway amerikai író volt a modern novella egyik nagy hivatkozási alapja, híres elmélete szerint az irodalmi szöveget egy jéghegyhez hasonlította Vagyis, A kép a testének csak egyharmadát mutatja, így serkentve az olvasó fantáziáját.

Ily módon a láthatónak azt kell sugallnia, hogy mi történik alatta, követve azt a logikát, hogy a legfontosabbat soha nem mondják el. A tényeket bemutatja, de a magyarázatot kihagyja, és az olvasónak kell elvégeznie az értelmező munkát.

Ezekkel a posztulátumokkal nagy lépést tett az irodalom mai felfogása felé, hiszen a hagyományos elbeszélés a problémamegoldás sémája szerint működött, megválaszolva a "mi fog történni?" kérdést. Ezzel szemben a szerző a kinyilatkoztatás javaslatát választja, amelyben a hangsúly a megmutatáson van, anélkül, hogy az olvasónak meg kellene oldania. Ezen a kétértelműségen keresztül aolvasási lehetőségek.

Érdekelheti a következő témák: Ernest Hemingway: az író, aki egy korszakot fémjelzett

Az olvasó szerepe

Az olvasás fikcionalizálással és alkotással jár, mivel mindig részvevő olvasót igényel, aki képes elképzelni a neki bemutatott világot, valamint többféle jelentést találni.

A társadalmi és történelmi pillanat, amelyben egy szöveget fogyasztanak, kulcsfontosságú. Minden egyes ember nézőpontja szerint folyamatos megújulás zajlik, és lehetetlen egyetlen pillantással rögzíteni a szöveget. Még maga a szerző sem láthatja előre, milyen visszhangja lesz művének, hiszen minden a közönségtől, annak kontextusától, tapasztalataitól és érzékenységétől függ.

Ezzel kapcsolatban Jorge Luis Borges író azt állította, hogy az olvasó megtöri a szöveget: ". Hamlet nem pontosan a Hamlet amelyet Shakespeare a 17. század elején fogalmazott meg, újjászületett. Az olvasók gazdagították a könyvet".

Bár ez az értelmezői szerep minden műfajra érvényes, a novella sajátosságai miatt fokozott figyelmet követel az olvasótól. Mivel nincs helye a kifejtésnek vagy az elmélyülésnek, mindig nyitva hagy üres helyeket, amelyeket óhatatlanul ki kell tölteni.

Bibliográfia

• Aguirre Romero, Joaquín Mª (2003) "Por qué, cómo y para qué: una (breve, modesta y particular) Teoría General del Cuento. Speculum, Irodalomtudományi folyóirat, N° 25.
• Bakhtin, Mikhail (1989): "Az idő formái és a kronotóp a regényben". A regény elmélete és esztétikája Bika.
• Barthes, Roland (1987), "A szerző halála", in: A szerző halála. A nyelv suttogása Paidós.
• Borges, Jorge Luis (1964), "Prológus" in Vásquez, María Esther. A halál nevei. Emecé.
• Collyer, Jaime (1998), "Like a rabbit out of a hat: On the art of telling short stories", Public Studies, 69. szám.
• Cortázar, Julio (1971) "A novella néhány szempontja". Cuadernos hispanoamericanos , N° 255.
• Cortázar, Julio (2006) "Del cuento breve y sus alrededores". Utolsó forduló. 21. század .
• Garrigues, Lisa (2004) "Reading Writer's Craft: The Hemingway Short Stories". The English Journal Vol. 94, No. 1.
• Givens, John (2010) "A Csehov-eszkvicentenárium". Orosz tanulmányok az irodalomban 47. évfolyam, 1. szám.
• Neuman, Andrés (2001) "El cuento del uno al diez" in: "El cuento del uno al diez". Az utolsó pillanatban Habszivacs oldalak.
• Poe, Edgar Allan, "A kompozíció filozófiája" //www.eapoe.org/works/essays/philcomp.htm.
• San Vicente, Ricardo (2012) "Bevezetés: A szabadságról" in Csehov, Anton. A csók és más történetek ... Szövetség.
• Zipes, Jack (2012). Az ellenállhatatlan mese: egy műfaj kultúr- és társadalomtörténete. Fondo de Cultura Económica.