Вчителі супроводжують нас на найважливіших етапах нашого життя. Є поети, які присвятили деякі свої вірші пам'яті вчителів, а також деяким з їхніх вражень від спілкування з ними в класі.

Ось список з 14 віршів, присвячених вчителям Список віршів відомих авторів, щоб ви могли подякувати їм кількома гарними словами.

1. Сільська вчителька, Габріела Містраль

La Maestra була чиста, "Ніжні садівники ринку",

сказав: "з цього майна, що є власністю Ісуса

тримати очі та руки чистими,

щоб олія його була чистою, щоб давала ясне світло".

Майстер був бідний. Її царство не людське.

(Так у скорботному сіячі Ізраїлю).

Він був одягнений у коричневу мішковину, руку не прикрашали коштовності

і весь його дух був величезною коштовністю!

Вчителька була весела. Бідолашна поранена жінка!

Його посмішка була способом плакати від доброти.

Поверх розбитого і почервонілого босоніжка,

така усмішка, незначна квітка його святості.

Солодка істота! В її річці меду, що тече,

довго поливав своїх тигрів болем.

Праски, що відкрили його щедрі груди

тим ширшими вони робили його любовні гнізда!

Олабрієго, чий син навчився з його губ

гімн і молитва, ти ніколи не бачив блиску

полоненої зірки, що горіла в його плоті:

ти пройшов повз, не поцілувавши її квітуче серце!

Кампесіно, ти пам'ятаєш, що одного разу ти увімкнула

свою назву на брутальний або тривіальний коментар?

Сто разів ти дивився на неї, але жодного разу не побачив

І в сюжеті вашої дитини більше її, ніж вас!

Він пропустив крізь неї свою тонку, делікатну стеву,

відкриваючи пази для розміщення досконалості.

Чеснота повільного снігопаду чеснот

його. Селянине, хіба ти не попросиш у нього пробачення?

Затінений джунглями, його розщеплений дуб

в день, коли смерть запросила її піти.

Думала про матір, яка чекає на неї уві сні.

a La de Ojos Profundos дали без опору.

І заснув він на Бозі своєму, як на місячній подушці;

подушка на скронях, сузір'я;

Батько співає їй колискові

і мир проливається на його серце довгим дощем!

Як наповнену посудину, він приніс свою душу, створену

скинути алхар на людство;

і саме його людське життя було довгим проміжком

які Отець зазвичай відкриває, щоб принести ясність.

Тому навіть пил його кісток досі підтримує

пурпур трояндових кущів несамовитого полум'я.

І доглядач могили, як він пахне, каже мені,

рослини того, хто друкує свої кістки, коли проходить повз!

Є вчителі, які залишають слід у нашому житті і яких ми пам'ятаємо завжди. Цей вірш міститься у збірці віршів Спустошення (1922) чилійки Габріели Містраль. Ліричний герой висловлює своє захоплення сільським вчителем Він описує деякі події з її життя, підкреслюючи її чистоту, бідність і щастя.

2. "Ти навчиш мене літати", Мати Тереза з Калькутти

Ви навчите літати,

але вони не полетять твоїм рейсом.

Ви навчите мріяти,

але вони не відпускають твою мрію.

Ви навчите, як жити,

але вони не будуть жити твоїм життям.

Однак...

на кожному рейсі,

у кожному сні,

слід залишиться назавжди

від шляху, якого навчають.

Є вчителі, які, крім того, що навчають нас різних предметів, допомагають нам зростати як особистості через своє вчення. Деякі з них залишаються з нами на все життя. Цей вірш Матері Терези з Калькутти корисний для того, щоб подякувати цим великим майстрам, які залишають незгладимий слід у часі .

3. Моя школа, моя школа, Глорія Фуертес

Yovoy до школи

Дуже специфічний

Коли йде дощ, він намокає

Як і інші.

Я ходжу до школи

Дуже сенсаційно.

Якщо ти вчишся, ти вчишся,

Як і в інших.

Я ходжу до школи,

Дуже сенсаційно,

Вчителі гарні

Вчителі - це більше.

Кожна дитина на грудях

Він збирається зробити голубник

Скрізь, де вам зручно

Голуб миру.

Я ходжу до школи

Дуже сенсаційно.

У дитинстві школа може бути дивовижним місцем, куди хочеться ходити щодня. У цьому дитячому вірші авторки Глорії Фуертес ліричний герой дивиться на світ очима дитини, підкреслює всі сенсаційні елементи своєї школи, серед яких - вчителі .

4. "Маестро", Хуан Бербель

Раннє і завжди добре відчуте покликання,

це бути Вчителем заради дарованої любові,

що освітлює шлях по життю,

діти в оточенні дітей.

Вкласти душу художника в благородну справу,

з місіонерською силою та ніжною рукою;

вміння горіти заради ідеї,

вміння йти за добре намальованою зіркою...

Сійте не лінуючись, вкладайте в бесану

поряд із світлими пшеницями з маковим насінням;

щоб щоранку вивільняти радість і віру,

і у важкому трансі залишитися наодинці з Богом.

Поет Хуан Бербель з Альмерії присвятив своє життя викладацькій діяльності. У цьому вірші Професія вчителя описується як дуже професійна. Життя дітей, в якому ми повинні бути зобов'язані служити дороговказом у житті дітей.

5. "Поема до Майстра", Фермін Ґайнца

Виховання - це те ж саме

ніж поставити двигун у човен

ти маєш виміряти, зважити, збалансувати...

...і все почало рухатися.

Але за це,

яку треба носити в душі

трохи моряк, трохи пірат...

трохи поет...

і півтора кілограма зосередженого терпіння.

Але мріяти під час роботи - це заспокоює,

ніж цей човен, ця дитина,

піде далеко над водою.

Мріяти, що цей корабель

нестиме наш тягар слів

в далекі села, на далекі острови.

Мріяти про те, що одного дня

наш власний човен спить,

наш прапор продовжить майоріти на нових кораблях.

Викладання - нелегка професія, як і завдання викладання - нелегке. навчання вимагає великої відповідальності Вчителі повинні віддавати всі сили, щоб діти, які колись стануть дорослими, несли в собі частинку душі вчителя. Ця ідея чудово відображена в цій композиції чилійського автора Ферміна Ґайнца, яку помилково приписують Габріелю Селайї.

6. "Дитячі спогади" (V), Антоніо Мачадо

Похмурий і холодний день

Школярі

Монотонність

дощу за вікнами.

Це клас. На плакаті

Зображено Каїна

втік, а Авель помер,

поруч з багряною плямою.

З дзвінким і порожнистим дзвоном

гримить учитель, старий чоловік.

погано одягнені, жилаві та сухі,

з книжкою в руці.

І цілий дитячий хор

співає урок:

"Тисяча разів по сто, сто тисяч;

тисячу разів по тисячі, мільйон".

Похмурий і холодний день

Школярі

Монотонність

дощу на вікнах.

Є вчителі, яких ми не згадуємо з особливою любов'ю, можливо, тому, що їхні уроки здавалися нам одноманітними. У цьому вірші зі збірки "Soledades" (1903) ліричний герой дивиться на них з дорослої точки зору, повертається до спогадів зі свого шкільного дитинства. Він згадує цей період без особливого ентузіазму, як і не має гарного образу свого вчителя.

7. вірш коханки вчителя, Ельзи Борнеманн

Ти ніколи не дізнаєшся.

і це ще не вирок:

як написати, що я кохаю її

у класному зошиті?

Ти ніколи не дізнаєшся.

Ця скорбота моя широка...

Як зізнатися їй у коханні

з орфографічними помилками?

Ви напишете "недостатньо".

до свого закоханого учня,

за те, що прикрив її.

Я збираюся повторити навчання.

Є вчителі, якими ми надзвичайно захоплюємося, і іноді це захоплення переростає у своєрідну "платонічну любов". У цьому кумедному вірші аргентинської авторки Ельзи Борнеман ліричним героєм є закоханий учень, який хоче передати свої почуття вчителю але не знає як.

8. "Професор", автор Вісенте Алейксандре

Бачили вченого професора, який не розуміє

довго говорити про те, чого він не розуміє.

І його бачили усміхненим з елегантністю ляльки.

коли він каденційно змахував руками.

Красива промова, легка голубка,

перцевий акцент сумлінно опустився трохи далі голосної,

Малюнок мартінгейла, свіжа пара, яку випромінює кожен його жест,

все, все рішуче відповідало його посмішці.

Тому що вчений професор, який не розуміє

тепло посміхається вранці,

б'є пополудні з радістю, по лопатках,

а вночі вдягається у свої найтонші ієрархії,

може з витонченістю сказати: "О ні, ми всі однакові".

Голуб, як і глечик, дурень, як і мудрець,

співчутливого, ніж вбитого,

мудріший, ніж той, хто розважається з усіма печалями,

"я" і "ти",

і, перш за все, так само, як і оновлений професор невігластва

ніж безпомилковий педантизм, який сумлінно ліпить або випльовує все своє незнання.

О, подивіться на нього у вишині.

Він пливе і посміхається.

Він тренується і досліджує.

Він протиставляє її тверду оболонку як ідеям, так і почуттям.

Але, о, він найсильніший, найжорсткіший, найсуворіший, найдосвідченіший і найсправедливіший.

І коли його вказівний палець погрожує тобі,

коли він орудує ним, як віддаленим полюсом його величності грому,

суспільство руйнується, чоловіки сумують,

море стає бурхливішим,

скрип пронизує фундаменти будівель,

література розгортає свої великі крила знищеного голуба,

і вчитель робить крок вперед.

Все готово: катаклізм між вашими пальцями на видноті.

Вчителька звертає на це увагу:

"Ось шлях до того, що має статися.

Ось рот.

Ось її меандри, її потоки, ось її притоки та водотоки.

Тут садять картоплю, оливкове дерево, цибулю чи троянду".

І його палець стимулює його.

"Все вже складено, ось букет мого катаклізму.

Ось ідеальний букет.

Я пропоную її вам, панове, як досконалий прояв себе.

Ось блаженний букет у моїй руці для вашого просвітлення і насолоди".

І його рука простягає порожній конверт.

І вони всі ходять: "О, професор, професор.

Як її світле волосся особливо помітно,

його спокусливі, запаморочливі блакитні очі,

і як його сліпуча посмішка сяє понад усе

між губами диму".

Цей вірш міститься у книжці У величезному просторі (Через такі композиції поет робить поворот від сюрреалізму до антропоцентризму, в якому намагається досвід звичайної людини в даному випадку - вчитель.

9. "Sin profeses no hay", Марія Роза Сердьо

Під акацією в савані

без даху або з усіма деталями,

посеред пустелі, в оазисі,

на високогірній стежці в Андах,

на будь-якому східному каналі,

у найбільш уніформізованій школі,

або в селі, яке чекає на нього,

на березі озера Танганьїка,

під тропічним сонцем,

на крайній півночі або

на самий крайній південь...

Школа існує завжди, коли хтось

сидить у колі з іншими

вчитися і навчати.

Без кола немає слова.

Ні вчителів, ні школи!

У цьому вірші письменниця і вчителька Марія Роза Сердіо вчить нас, що незалежно від місця, вчителі необхідні в школах. Поки є намір вчитися і навчати, школа буде існувати.

10. "Професор", режисер Девід Джоу

Який привілей - мати можливість виступити

стільки років перед очима, що оновилися

безперервно свою молодість,

щоб бути наповненим мудрістю, вищою за мою

а від них - мати можливість говорити, сперечатися, дивувати, спростовувати, демонструвати,

забути про свої межі, про свою маленьку благодать,

мого монотонного голосу, себе і все інше,

і в небі шиферу та штукатурки стають лише носіями

-Я знаю, що недостойний і незрозумілий - стількох чудес!

Нехай це будуть вони

які врятують мене в їхніх очах, якщо я буду врятований - чи ні, краще не буду,

краще більше не ставати між справжнім вогнем.

і очі, які колись бажали його;

краще забуття, прозорість.

Молодість, мудрість: такі вічні у своїй

/недоступна абстракція

і така прекрасна, зараз, тут, у різноманітній і ефемерній присутності

цих розсіяних очей, цих позіхів - я їх бачу -, цієї незацікавленості.

якими вони записують те, що я пишу на дошці:

ах, коли одного разу вони зрозуміють,

коли вони бачать свою красу не в чужих словах

але їхнє, світло їхніх очей, нарешті, їхня власна справа,

Яке спокутування тих моментів, де зараз вони бачать лише одноманітність!

Вчителям іноді доводиться мати справу з розсіяністю своїх юних учнів, але їхні вчення можуть бути безцінними на все життя. За композицією, що міститься у поетичному творі Екстаз і розрахунок (2002), ліричний герой з точки зору вчителя, відчуває себе привілейованим, бо присвятив себе викладацькій діяльності .

11. Школа, велика як світ, Джанні Родарі

Існує школа, велика, як світ.

Там викладають вчителі та професори,

адвокати, муляри,

газети, телебачення,

вуличні плакати,

сонце, бурі, зорі.

Є прості уроки

і важкі уроки,

потворний, красивий і так далі.

Там ти вчишся розмовляти, грати,

спати, прокидатися,

щоб вас любили і навіть

злитися.

Постійно є іспити,

але не буває невдач:

ніхто не може зупинитися на десяти роках,

у п'ятнадцять, у двадцять,

і ні на мить не відпочивати.

Навчанню немає кінця,

а хто не знає

завжди важливіше

ніж той, хто вже знає.

Ця школа охоплює весь світ.

Розплющ очі:

ти теж учень.

Італійський письменник і журналіст Джанні Родарі написав цей вірш, який натякає на уроки, які дає нам життя. Навчання виходить за межі школи, вчителів і професорів. Цей твір показує нам, що в школі життя, ми ніколи не перестаємо вчитися .

12. "Професор", Пере Ровіра

Все ще знаходимо вуглинки краси

в зелених очах дівчини

або в імпульсивному жесті

про хлопчика, який шукає у віршах

реакція організму.

Вони загубляться, розумієте,

і бажання слів має згаснути,

щедра мрія про інше кохання,

в болотах брудної торгівлі.

Вони забудуть поезію,

що дарує вам час, серця,

радість, благородство і страждання.

Через кілька років,

буде робота вже його юності,

Я пам'ятаю це відчуття,

руйнування шлюбу в ніч, яка їх спалює;

Він продовжуватиме викладати і продовжуватиме шукати

засуджує Емберс.

Каталонський письменник, поет і викладач Пере Ровіра написав цей вірш, в якому досліджує відданість, яку викладачі вкладають у дисципліну, в якій вони спеціалізуються.

Незважаючи на обставини, які можуть перешкоджати їхній роботі вчителі вміють знаходити красу в тому, що їм подобається робити найбільше .

13. "Клас", Вісенте Алейксандре

Як дитина в туманний полудень, він ходить і говорить своє

урок і лягає спати.

А там на великому столі сидить німий професор, який не

слухаю.

А за останню годину з'явилася легка, уперта пара,

Незабаром вона стала дуже густою, і вона огорнула всіх нас.

Все м'яке, спокійне, безтурботне, зітхання,

ах, як впізнавано.

Вранці вони грали,

зламалися, спроектували свої межі, свої кути,

їхній сміх, їхні здивування, можливо, їхні плачі.

А тепер неймовірний вітерець, туман, тиша,

майже поцілунок, об'єднує їх,

поцілунок, об'єднує їх,

стирає їх, пестить, ніжно перекомпонує.

Тепер вони є такими, якими вони є, тепер їх можна розпізнати.

І всі в класі пішли спати.

І голос все ще підвищений, бо клас спить

виживає.

Розмитий голос без призначення, почутий і невідомий

хто б це не був.

А ще - солодкий, майже духмяний, п'янкий туман,

і всі вони тримають голови над м'якою хмарою, що

конверти.

А може бути так, що дитина наполовину прокинулася і наполовину розплющила очі,

і він дивиться і бачить також розмитий високий стіл

а на ньому товста, майже ганчіркова грудка, заснула, впала

про звільненого професора, який там мріє.

За адресою Історія Серця (1954), Алейксандр повертається до дитячі спогади У ній ліричний герой описує всі елементи, з яких складається виснажливий день у класі, атмосфера, яка заколисує і дітей, і вчителя.

14. історія філософії, Хосе Марія Вальверде

Я заходжу в аудиторію, починаю розмовляти з сотнею людей.

неспання на обличчях: ненадовго

над їхніми життями, жорсткі, розкуті,

виконуючи свій обов'язок, холодний вітер

про буття і небуття, про ідею

і Речі; жахлива перспектива

запаморочення, яке стало нешкідливим,

сіре шоу, старе завдання.

Якщо хтось, майже неспокійний, заворушиться,

найбільше мріють, або вказують, або шумлять.

Але досить, вже час. Дев'ята година.

до десяти, вони побачили "Я", що псує життя;

продовжують своє перерване життя:

Я повертаюся до свого мовчання без відповіді.

Цей вірш є частиною книги Завоювання цього світу (У цій збірці віршів екстремадурський поет, філософ і професор Хосе Марія Вальверде розповів його досвід роботи викладачем З точки зору вчителя, ліричний герой описує день, проведений за навчанням своїх учнів.

Бібліографічні посилання:

• Борнеманн, Е. (2004). Книга про закоханих хлопчиків Альфагуара Інфантіл.
• Gaínza, F. (1982). Майже чиста молитва Стелла.
• Гонсалес, М. Р. та Алонсо, М. (2019). Іспанська мова та література, 1-й ESO Едітекс.
• Jou, D. (2002). Поетичний твір: L'èxtasi i el càlcul Columna Edicions.
• Мачадо, А. (2020). Усамітнення, галереї та інші вірші Егмонт САГА.
• Містраль, Г. (2018). Спустошення: Вірші. . . Вентворт Прес.