ಓದುವಿಕೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ "ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾರಲು ಬಿಡಲು" ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವ ಕಥೆಗಳಿವೆ.

ನೀವು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು 17 ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಅದು ಉತ್ತಮ ಬೋಧನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ . ಅನಾಮಧೇಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಲೇಖಕರ ನೀತಿಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂತಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆ.

1. ಚಿನ್ನದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಇಡುವ ಹೆಬ್ಬಾತು, ಈಸೋಪರಿಂದ

ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗೀಳಿನ ಬಯಕೆಯು ನಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಸ್ವಲ್ಪವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈಸೋಪ ನ ಈ ನೀತಿಕಥೆಯು ತನ್ನಲ್ಲಿರುವದನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ , ಏಕೆಂದರೆ ದುರಾಶೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ರೈತನು ಪ್ರತಿದಿನ ಚಿನ್ನದ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಇಡುವ ಕೋಳಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಒಂದು ದಿನ, ಅದರೊಳಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಚಿನ್ನ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಅದನ್ನು ಕೊಂದು

ಅದನ್ನು ತೆರೆದಾಗ, ಅದರೊಳಗೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಕಂಡಿತು, ಅದು ಅದರ ಉಳಿದ ಕೋಳಿಗಳಂತೆಯೇ ಇತ್ತು. ರೀತಿಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಕೋಳಿ ನೀಡಿದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ತಾನೇ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದನು.

ನೈತಿಕ: ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿರುವದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಇದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಯಾಗದ ದುರಾಶೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗು.

2. ಆರು ಕುರುಡು ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಆನೆ

ರೂಮಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ 13 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪರ್ಷಿಯನ್ ಸೂಫಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಚಿಕ್ಕ ಕಥೆಯು ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಮಗೆಸ್ನೇಹವು ನಿಷ್ಠೆ, ಔದಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದಂತೆ ಫಾಂಟೈನ್ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಇತರರಿಗೆ ನೀಡುವ ಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಇದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಥೆಯು ಇಬ್ಬರು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ. ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದು ಮತ್ತೊಬ್ಬರಿಗೆ ಕೂಡ. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಒಂದು ರಾತ್ರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಭಯಭೀತರಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡರು. ಅವನು ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಎದ್ದು, ಬೇಗನೆ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬನ ಮನೆಗೆ ಹೋದನು.

ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದ ಅವನು ಬಾಗಿಲನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿ ಬಡಿದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿದನು. ಮನೆಯ ಯಜಮಾನನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಣದ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬಂದು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು:

—ನೀವು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಓಡಿಹೋಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ. ನಿಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೋಗಿ, ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ…

ಸಂದರ್ಶಕನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು:

—ನೀವು ತುಂಬಾ ಉದಾರವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ನನ್ನ ಭೇಟಿಗೆ ಕಾರಣವಲ್ಲ. ನಾನು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ ಮತ್ತು ಆ ದುಃಖವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಳಿತು. ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಿನ್ನಿಂದ ಏನೂ ತಪ್ಪಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನೇ ನೋಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನು ಹೀಗೆಯೇ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸಂಗಾತಿಯು ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುವವರೆಗೆ ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ತನ್ನ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ನೈತಿಕ: ಸ್ನೇಹವು ಇತರರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಉದಾರವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಹ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿದಂಡಗಳು.

12. ಫಾರ್ಚೂನ್ ಟೆಲ್ಲರ್, ಈಸೋಪರಿಂದ

ಇತರರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಈಸೋಪನ ಈ ನೀತಿಕಥೆಯು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿಯುವ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವವರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ , ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಲಾಭ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ನಗರ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳುವವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಅವನ ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲುಗಳು ತೆರೆದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಬಳಿಯಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಿದರು. ಅವನ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ.

ಸೂಚಕನು ಗಾಬರಿಗೊಂಡನು ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನೋಡಲು ಮನೆಗೆ ತ್ವರೆಯಾಗಿ ಹೋದನು. ಅವನ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದವರೊಬ್ಬರು ಹತಾಶರಾಗಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದರು:

—ಕೇಳು, ಇತರರಿಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ನೀವು, ನಿಮಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಏಕೆ ಊಹಿಸಲಿಲ್ಲ?

ನೈತಿಕ: ಇತರರಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳುವಂತೆ ನಟಿಸುವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವ ಜನರ ಕೊರತೆ ಎಂದಿಗೂ ಇಲ್ಲ.

13. ಪ್ರಶ್ನೆ

ಜನಪ್ರಿಯ ಸೂಫಿ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪೌರಾಣಿಕ ಪಾತ್ರವು ವಿಭಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕನಾಗಿದ್ದನು. ಈ ಸಣ್ಣ ನೀತಿಕಥೆಗಳು ಓದುಗರನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿವೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಸುರ್ಡಿನ್ ಮತ್ತು ಸಹಚರರು ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ .

ಒಂದು ದಿನ ನಸುರ್ದೀನ್ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಆಳವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೇಳಿದರು:

—ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಏಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ?

ನಾಸುರ್ದೀನ್, ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು, ಚಲನರಹಿತರಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು:

—ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆಯೇ?

14. ಜೀನ್ ಡೆ ಲಾ ಫಾಂಟೈನ್ ಅವರಿಂದ ದಿ ಬಿಚ್ ಅಂಡ್ ಹರ್ ಕಂಪ್ಯಾನಿಯನ್

ಜೀನ್ ಡಿ ಲಾ ಫಾಂಟೈನ್ 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ರೆಂಚ್ ಫ್ಯಾಬುಲಿಸ್ಟ್. ಎರಡು ನಾಯಿಗಳು ನಟಿಸಿರುವ ಈ ನಿರೂಪಣೆಯು ಯಾರನ್ನೂ ನಂಬದಿರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವರು ಇತರರ ದಯೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಸನ್ನೆಗಳ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ .

ಬೇಟೆಯಿಂದ ಬಂದ ನಾಯಿ, ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು ತನ್ನ ಮರಿಗಳ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ, ಆಶ್ರಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುವವರೆಗೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ತನ್ನ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದಳು.

ಹದಿನೈದು ದಿನಗಳು ಕಳೆದ ನಂತರ, ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತನು ಅವಳ ಮನೆ, ಅವಳ ಮನೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಹಿಂದಿರುಗಿದಳು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಿಚ್ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳಿತು:

—ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಹಾಕಿದಾಗ ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ನಾಯಿಗಳು ದೊಡ್ಡವು.

ನೈತಿಕ: ನೀವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಿದರೆಯಾರು ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಳುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಕಡ್ಡಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗದೆ, ರಾಕ್ಷಸನಿಗೆ ಸಾಲ ಕೊಟ್ಟದ್ದನ್ನು ನೀವು ಮರುಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದರೆ, ಅವನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

15. ದಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಅಂಡ್ ಡೆತ್, ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಮಾರಿಯಾ ಡಿ ಸಮನೀಗೊ ಅವರಿಂದ

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಫ್ಯಾಬುಲಿಸ್ಟ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಮರಿಯಾ ಡಿ ಸಮನೀಗೊ ಅವರ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಈಸೋಪನಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಕಥೆಯ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

ಇದು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಎಷ್ಟೇ ಕಷ್ಟಗಳಿದ್ದರೂ ಬದುಕನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ನಿರೂಪಣೆಯಾಗಿದೆ . ಜೀವನವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ಪರ್ವತಗಳ ನಡುವೆ, ಒರಟಾದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ,

ಒಂದು ಅನಾನಸ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಓಡುವುದು,

ಮುದುಕ ತನ್ನ ಉರುವಲುಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡು,

ತನ್ನ ದಯನೀಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಶಪಿಸುತ್ತಾ.

ಕೊನೆಗೆ ಅವನು ಬಿದ್ದನು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಎಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ ಎಂದು ನೋಡಿ

ಅವನು ಎದ್ದ ತಕ್ಷಣ

ಅವನು ಕೋಪಗೊಂಡ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ,

ಒಮ್ಮೆ, ಎರಡು ಬಾರಿ ಮತ್ತು ಮೂರು ಬಾರಿ ಸತ್ತಾಗ ಕರೆದನು.

ಕುಡುಗೋಲಿನಿಂದ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತನಾಗಿ, ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದಲ್ಲಿ

ಗ್ರಿಮ್ ರೀಪರ್ ಅನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ:

ಆದರೆ ಮುದುಕನು ತಾನು ಸತ್ತನೆಂದು ಭಯಪಟ್ಟು

ಗೌರವಕ್ಕಿಂತ ಭಯದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,

ನಡುಗುತ್ತಾ ಅವಳ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಹೇಳಿದನು:

ನಾನು, ಹೆಂಗಸು... ನಾನು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ನಿನ್ನನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ;

ಆದರೆ... ಮುಗಿಸು: ನಿನಗೇನು ಬೇಕು, ದರಿದ್ರ?

ನನಗಾಗಿ ಉರುವಲು ಮಾತ್ರ ಒಯ್ಯುವುದು.

> ನೈತಿಕ: ತಾವು ಅತೃಪ್ತರೆಂದು ಭಾವಿಸುವ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ,

ಅತ್ಯಂತ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲೂ,

ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ದಯೆ ತೋರುವ ಮನುಷ್ಯನ ಜೀವನ. 1>

16. ಮುರಿದ ಪಿಚರ್

ಇನ್ಮೊರೊಕನ್ ಮೌಖಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಜನಪ್ರಿಯ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.

ಒಡೆದ ಪಿಚರ್ ಕಥೆಯು ಅಗತ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಬೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ನಿರೂಪಣೆಯಾಗಿದೆ: ಇದು ನಮ್ಮಂತೆಯೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ .

ಬಹಳ ಹಿಂದೆ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮೊರೊಕನ್ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬುಗ್ಗೆಯಿಂದ ನೀರನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ತನ್ನ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದ ನೀರಿನ ವಾಹಕನೊಬ್ಬನಿದ್ದನು. ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ, ನಿವಾಸಿಗಳ ಮನೆಗಳಿಗೆ.

ಅವನು ಎರಡು ಹೂಜಿಗಳನ್ನು ಒಯ್ದನು. ಒಬ್ಬರು ಹೊಸಬರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನೂ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ಹೊತ್ತ ಮರದ ಆಸರೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಹಳೆಯ ಹೂಜಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬಿರುಕು ಇತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹೊರಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಗ್ರಾಮಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಕೇವಲ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ನೀರು ಒಳಗೆ ಉಳಿಯಿತು.

ಹೊಸ ಹೂಜಿ ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹನಿ ನೀರನ್ನು ಚೆಲ್ಲದ ಕಾರಣ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಹೆಮ್ಮೆಪಟ್ಟಿತು. .

ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಹಳೆಯ ಪಿಚರ್ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ನೀರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು, ಅವನು ತನ್ನ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಹೇಳಿದನು:

— ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥನೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಾನು ಮಾಡಬೇಕಾದಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಸಣ್ಣ ಬಿರುಕು ಇದೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹೊರಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ವಾಹಕ ಉತ್ತರಿಸಿದ:

—ನಾವು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಹೂವುಗಳ ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಮಾರ್ಗದ ಬದಿಯಲ್ಲಿವಸಂತ.

ಪಿಚರ್ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ನೀರಿನ ವಾಹಕವು ಮುಂದುವರೆಯಿತು:

—ಹೊರಹೋಗುವ ನೀರು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಭೂಮಿಗೆ ನೀರುಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ಥಳ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯಾಗಿದೆ.

ಅಂದಿನಿಂದ, ಹಳೆಯ ಪಿಚರ್ ಕಲಿತದ್ದು ನಾವು ನಮ್ಮಂತೆಯೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು.

17. ಸಮಸ್ಯೆ

ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾಚೀನ ಬೌದ್ಧ ದಂತಕಥೆ ಇದೆ. ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ತೋರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆ ಏನೆಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು

ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಎದುರಾದ ಸವಾಲನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಶಿಷ್ಯ ಯಜಮಾನನು ವಸ್ತುಗಳ ಹೊರನೋಟದಿಂದ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟವನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟವನು.

ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ, ದೂರದ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲಿರುವ ಮಠದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ರಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎಂದು ಹಳೆಯ ಕಥೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. .

ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ನೆರವೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಬೀಳ್ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಯಾರಾದರೂ ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ಸನ್ಯಾಸಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು

ಒಂದು ದಿನ, ಮಹಾಗುರುಗಳು ಮಠದ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಷ್ಯರನ್ನು ಕರೆದರು. ಸಭೆ ನಡೆದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಮೇಷ್ಟ್ರು ಪಿಂಗಾಣಿ ಹೂದಾನಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಹಳದಿ ಗುಲಾಬಿಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಹೇಳಿದರು:

-ಇಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ: ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಯಾರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆನಮ್ಮ ಮಠದ ಕಾವಲುಗಾರ

ಎಲ್ಲರೂ ಆ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ ಬೆರಗಾದರು. ಹೂವುಗಳ ಸುಂದರವಾದ ಹೂದಾನಿ ಏನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ? ಅಂತಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿದ ನಿಗೂಢತೆ ಏನಿರಬಹುದು? ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು…

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ಶಿಷ್ಯನು ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ಮುಂದಾದನು: ಅವನು ತನ್ನ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಎಳೆದು ಹೂದಾನಿಯನ್ನು ಒಂದೇ ಏಟಿಗೆ ಒಡೆದನು. ಈ ಘಟನೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡರು, ಆದರೆ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಳಿದರು:

—ಯಾರೋ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಧೈರ್ಯಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಮಠದ ರಕ್ಷಕನನ್ನು ಗೌರವಿಸೋಣ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:

• ದಿ ಫೇಬಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಈಸೋಪ . (2012) ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್, ಸ್ಪೇನ್: ಅಲಿಯಾಂಜಾ ಸಂಪಾದಕೀಯ.
• ಸೆಪೈಮ್ ಫೌಂಡೇಶನ್. (s. f.). ಪ್ರಪಂಚದ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂತಕಥೆಗಳು. Cepaim.org.
• Grimm, W., Grimm, W., Viedma, J. S. & ಉಬರ್ಲೋಹ್ಡೆ, O. (2007). ಗ್ರಿಮ್ ಸಹೋದರರ ಆಯ್ದ ಕಥೆಗಳು . ಅಟ್ಲಾಸ್.
• ಜ್ಯೂರಿ, ಜೆ. (2019). ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಥೆಗಳು: ನಸ್ರುದೀನ್ . Mestas Ediciones.
• Kafka, F. (2015). ಫ್ರಾಂಜ್ ಕಾಫ್ಕಾ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಥೆಗಳು (1ನೇ ಆವೃತ್ತಿ.). Mestas Ediciones.
• ಹಲವಾರು ಲೇಖಕರು. (2019). ಅಸಾಧಾರಣ ನೀತಿಕಥೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಥೆಗಳು (1ನೇ ಆವೃತ್ತಿ). Mestas Ediciones.

ನೀವು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ನೀವು ಸಹ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬಹುದು: 10 ನೀತಿಕಥೆಗಳು ನೈತಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆರು ಕುರುಡು ಹಿಂದೂಗಳು ಆನೆ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಅವರಿಗೆ ಕಾಣಿಸದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ಮೊದಲು ತನಿಖೆ ನಡೆಸಿದವರು, ಆನೆಯ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಬಂದು ಅದರ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬೆನ್ನಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದು ಹೇಳಿದರು: “ಇದು ಗೋಡೆಯಂತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಯವಾಗಿದೆ” . ಎರಡನೆಯ ಮನುಷ್ಯನು ದಂತವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ ಕೂಗಿದನು: "ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಆನೆಯು ಈಟಿಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿದೆ"

ಮೂರನೆಯವನು ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ ಹೇಳಿದನು: "ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಆನೆಯು ಹಾವಿನಂತೆ" . ನಾಲ್ಕನೆಯವನು ಅವನ ಮೊಣಕಾಲು ಮುಟ್ಟಿ ಹೇಳಿದನು, "ಆನೆಯು ಮರದಂತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ." ಐದನೆಯ ಋಷಿ ಕಿವಿಯ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳಿದರು: "ಆನೆಯು ಅಭಿಮಾನಿಯಂತೆ." ಕೊನೆಗೆ, ಆರನೆಯದು ಪ್ರಾಣಿಯ ಬಾಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ ಹೇಳಿತು: “ಆನೆಯು ಹಗ್ಗದಂತಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ”.

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಯಾರು ಸರಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ವಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಭಾಗಶಃ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ವಾಸ್ತವದ ಒಂದು ತುಣುಕು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದರು.

3. ಎ ಲಿಟಲ್ ಫೇಬಲ್, ಫ್ರಾಂಜ್ ಕಾಫ್ಕಾ ಅವರಿಂದ

ದಿ ಮೆಟಾಮಾರ್ಫಾಸಿಸ್ (1915) ಲೇಖಕ, ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ನೀತಿಕಥೆಯಲ್ಲಿ,ಇಲಿಯ ಅನುಭವವು ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಬೇಕು , ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಿಂದ ದೂರ ಹೋಗೋಣ ಮತ್ತು ಇತರರು ನಮಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲ.

ಓಹ್! - ಹೇಳಿತು ಮೌಸ್ -, ಜಗತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗುತ್ತಿದೆ!

ಮೊದಲಿಗೆ ಅದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಬಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಸರಿ, ಆದರೆ ಆ ಗೋಡೆಗಳು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಕಿರಿದಾಗಿವೆಯೆಂದರೆ ನಾನು ಕೊನೆಯ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬೇಕಾದ ಬಲೆಯಾಗಿದೆ.

“ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು,” ಎಂದು ಬೆಕ್ಕು ಹೇಳಿದೆ , ಮತ್ತು . ಅದನ್ನು ತಿಂದರು.

4. ಕಪ್ ಆಫ್ ಟೀ

ಈ ಹಳೆಯ ಜಪಾನೀಸ್ ಕಥೆಯು ನಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವು ಹೇಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ .

ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು "ತುಂಬಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು" ನಾವು ಆ ಪೂರ್ವಕಲ್ಪಿತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಿಗಿಡಬೇಕು.

ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದನು. ಮುದುಕನು ಅವನಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದನು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕನು ತನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಮುದುಕನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ಆಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕನು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಬುದ್ಧಿವಂತನನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಜ್ಞಾನ.

—ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಚಹಾ ಕುಡಿಯೋಣವೇ?—ಝೆನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು.

—ಖಂಡಿತ! ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!-ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಪ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಅದು ತುಂಬಿತ್ತು, ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ. ಕಪ್‌ನಿಂದ ಚಹಾ ಸೋರತೊಡಗಿತು.

—ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?— ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಹೇಳಿದರು—ಕಪ್ ಈಗಾಗಲೇ ತುಂಬಿರುವುದು ನಿನಗೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

ಬುದ್ಧಿವಂತನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು. ಶಾಂತವಾಗಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾ:

—ಕಪ್‌ನಂತೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವಿರಿ. ನೀವು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಮೊದಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

5. ಕೊಳಲುವಾದಕ ಕತ್ತೆ, ತೋಮಸ್ ಡಿ ಇರಿಯಾರ್ಟೆ

ತೋಮಸ್ ಡಿ ಇರಿಯಾರ್ಟೆ ಅವರು 18ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಫ್ಯಾಬುಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರ ನಿರೂಪಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಲೇಖಕರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದುದಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು. ಪೈಪರ್ ಕತ್ತೆ ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು, ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಬಾರದು .

ಈ ನೀತಿಕಥೆ,

ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು,

ಇದು ನನಗೆ ಈಗ

ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.

ಕೆಲವು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳ ಬಳಿ

ನನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ,

ಹಾದುಹೋಯಿತು.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೊಳಲು

ಕಂಡುಬಂದಿತು, ಅದನ್ನು

ಹುಡುಗನು ಮರೆತು

ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ .

ಅವರು ಅದನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡಲು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಬಂದರು

ಪ್ರಾಣಿ,

ಮತ್ತು ಅಕಸ್ಮಾತ್

ಒಂದು ಗೊರಕೆ ಕೊಟ್ಟಿತು.

ಇನ್ ಕೊಳಲು ಗಾಳಿ

ಅವನು ನುಸುಳಬೇಕಾಯಿತು,

ಮತ್ತು ಕೊಳಲು

ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಮೊಳಗಿತು.

ಓಹ್!—ಹೇಳಿತು ಕತ್ತೆ—,

ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತುಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ!

ಮತ್ತು ಅವರು ಆಸ್ನಲ್ ಸಂಗೀತ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

!

ನೈತಿಕ:

ಕಲೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲದೆ,

ಚಿಕ್ಕ ಕತ್ತೆಗಳಿವೆ

ಒಮ್ಮೆ ಅದು ಸರಿಯಾಗಿ

ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ.

6. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿನ ಕಲ್ಲು

ಜೀವನವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸವಾಲುಗಳು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಈ ಪ್ರಾಚೀನ ಅನಾಮಧೇಯ ನೀತಿಕಥೆಯು ನಮಗೆ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ . ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಇತರ ಜನರನ್ನು ದೂಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. "ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿನ ಕಲ್ಲುಗಳು" ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಅವಕಾಶಗಳಾಗಿವೆ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಾಜನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಅತ್ಯಂತ ಜನನಿಬಿಡ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೃಹತ್ ಕಲ್ಲನ್ನು ಇರಿಸಿದನು. ನಂತರ, ದಾರಿಹೋಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಏನೆಂದು ನೋಡಲು ಅವನು ಮರೆಯಾದನು

ಮೊದಲು, ಕೆಲವು ರೈತರು ಹಾದುಹೋದರು. ಕಲ್ಲು ತೆಗೆಯುವ ಬದಲು ಸುತ್ತುವರಿದಿದ್ದಾರೆ. ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಸಹ ಹಾದುಹೋದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲರೂ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿನ ಮಣ್ಣಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೂರಿದರು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಗ್ರಾಮಸ್ಥರೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ಹಾದುಹೋದರು. ಇವನು ಬಂಡೆಯ ಸುತ್ತ ಹೋಗುವ ಬದಲು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ನೋಡಿದನು. ಅವನು ಅದನ್ನು ತಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು

ಕೂಡಲೇ, ಆ ಕಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಏನೋ ಇರುವುದನ್ನು ಗ್ರಾಮಸ್ಥರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಅದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಮಾಣದ ಚಿನ್ನದ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚೀಲವಾಗಿತ್ತು. ಅದರಲ್ಲಿ ರಾಜನು ಬರೆದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಹ ಅವನು ನೋಡಬಹುದು: “ಇವುನಾಣ್ಯಗಳು ಕಲ್ಲನ್ನು ದಾರಿಯಿಂದ ಸರಿಸಲು ತೊಂದರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ರಾಜ”.

7. ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಗ, ಗ್ರಿಮ್ ಸಹೋದರರಿಂದ

ಗ್ರಿಮ್ ಸಹೋದರರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬೋಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಓದಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಕಥೆ , ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ನಟಿಸಿದ್ದಾರೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ, ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಬಹಳ ಮುದುಕನಿದ್ದನು ನಾನು ಯಾರನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ತಿನ್ನಲು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಜೊಲ್ಲು ಸುರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅವನ ಸೊಸೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಮಗ ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡರು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕೋಣೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಳೆಯ ಮಣ್ಣಿನ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಅಲ್ಪ ಆಹಾರವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ತಂದರು.

ಮುದುಕ ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದುಃಖದಿಂದ ಮೇಜಿನ ಕಡೆಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು. <1

ಒಂದು ದಿನ, ಅಜ್ಜ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು ಕೇವಲ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸಾರು ಬಟ್ಟಲನ್ನು ಮುರಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ಮಗ ಮತ್ತು ಸೊಸೆ ಅದನ್ನು ಒಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅವನಿಗೆ ಮರದ ಶಾಖರೋಧ ಪಾತ್ರೆ ಖರೀದಿಸಿದರು.

ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಅವನ ಮಗ ಮತ್ತು ಸೊಸೆ ತಮ್ಮ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೋಡಿದರು, ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಸಭೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದ ಕೆಲವು ಶಾಖರೋಧ ಪಾತ್ರೆ ತುಂಡುಗಳು.

—ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?—ಅವನ ತಂದೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು.

—ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ತಿನ್ನಲು ಊಟದ ಡಬ್ಬಿಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಾಗ - ಚಿಕ್ಕವನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು-

ಗಂಡ ಹೆಂಡತಿ ಒಂದು ಕ್ಷಣವೂ ಮಾತನಾಡದೆ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ನಂತರ ಅವರು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸುತ್ತಾ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟರು. ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಅಜ್ಜ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಹೆಚ್ಚಿನ ದಯೆಯಿಂದ ಉಪಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.

8. ಖಾಲಿ ಮಡಕೆ

ನಮಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ಈ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚೀನೀ ಕಥೆಯು ನಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಾಠವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ, ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ .

ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಆಳಿದನು. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಸಾದವನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಿಂಹಾಸನವನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿರಲಿಲ್ಲ

ಈ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ತೋಟಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಂದ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಗುಂಪನ್ನು ಅರಮನೆಗೆ ಕರೆತರಲು ಆದೇಶಿಸಿದನು. ಅವರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಬೀಜವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಂದವರು ಸಿಂಹಾಸನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಬೀಜಕ್ಕಾಗಿ ಬಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದರು, ಒಬ್ಬರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಪಿಂಗ್, ಅತ್ಯಂತ ಬಡ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಿಂದ ಬಂದವರು. ತೋಟಗಾರನಾಗಿ ಅವನ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಯಂಗ್ ಪಿಂಗ್ ಮನೆಗೆ ಬಂದು ಬೀಜವನ್ನು ಕುಂಡದಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟರು. ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಬಹಳ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಂಡರೂ ಗಿಡ ಚಿಗುರಲಿಲ್ಲ

ಚಕ್ರವರ್ತಿಗೆ ಗಿಡಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುವ ದಿನ ಬಂದಿತು. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಪಿಂಗ್ ತನ್ನ ಖಾಲಿ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದಳುಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಡಿಕೆಗಳು. ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪಿಂಗ್ ಒಬ್ಬನೇ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಚಕ್ರವರ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪಿಂಗ್ ದೇಶದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಕ್ರವರ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾದನು. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.

9. ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ ಅವರಿಂದ ಬಟರ್‌ಫ್ಲೈ ಮತ್ತು ಜ್ವಾಲೆಯ ಬೆಳಕು

ಈ ಕಥೆಯು ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದು, ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಮೂರ್ಖರಾಗದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ , ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ನೀತಿಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಚಿಟ್ಟೆಯ ಅನುಭವವು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ

ಸುಂದರವಾದ ಚಿಟ್ಟೆಯು ಸುಂದರವಾದ ವಸಂತ ದಿನದಂದು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು.

—ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ ಇದು ಇಂದು!- ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಮೈದಾನವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದಾಗ ಅವರು ಯೋಚಿಸಿದರು

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ದೂರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕ್ಯಾಬಿನ್ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಕಂಡರು; ಅದು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಬೆಂಕಿ

ಚಿಟ್ಟೆಯು ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅವನ ಸಂತೋಷವು ದುರದೃಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು, ಅವನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಸುಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

—ನನಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ?— ಚಿಟ್ಟೆ ಯೋಚಿಸಿತು.

ಕೀಟವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹಾರಾಟವನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಮತ್ತೆ ಬೆಳಕಿಗೆ ಹೋದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅವನಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದಹಿಸಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಿತು.

ಕೊನೆಗೆ, ಚಿಟ್ಟೆ ಕಣ್ಣೀರಿನ ನಡುವೆ ಜ್ವಾಲೆಗೆ ಹೇಳಿತು:

—ವಂಚಕ ವಿಸ್ಮಯ! ನೀನು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರಿಯೋ ಅಷ್ಟೇ ನಕಲಿ! ನಾನು ನಿನ್ನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ, ನಾನು ಸಾವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

10. ಗಾಯಗೊಂಡ ತೋಳ ಮತ್ತು ಕುರಿ, ಈಸೋಪರಿಂದ

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ಯಾಬುಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಈಸೋಪ, ನೈತಿಕತೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪರಂಪರೆಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟರು, ನಂತರ ಇದನ್ನು ಇತರ ಲೇಖಕರು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಈ ಕಥೆಯು, ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ನಂಬದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ .

ತೋಳವು ದಣಿದ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ರಸ್ತೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ನಾಯಿಗಳು ಕಚ್ಚಿದವು ಮತ್ತು ಎದ್ದೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಕುರಿಯು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ತೋಳವು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರದ ನದಿಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ತರಲು ಕೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು:

—ಒಂದು ವೇಳೆ ನಾನು "ನೀವು ಕುಡಿಯಲು ನೀರು ತರುತ್ತೀರಿ," ತೋಳ ಹೇಳಿದರು, "ನನ್ನ ಆಹಾರವನ್ನು ನಾನೇ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ." ನೈತಿಕ : ಯಾವಾಗಲೂ ಅಪರಾಧಿಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮುಗ್ಧ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ನೀವು ಸಹ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬಹುದು: ಈಸೋಪನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೀತಿಕಥೆಗಳು (ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಹನ್ನೊಂದು. ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಜೀನ್ ಲಾ ಫಾಂಟೈನ್ ಅವರಿಂದ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹ ಏನೆಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇವೆ. ಜೀನ್ ದಿ ಈ ನೀತಿಕಥೆ