"ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច" មានន័យថា កាលណាមនុស្សមានចំណេះដឹងកាន់តែច្រើនអំពីអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់ នោះពួកគេមានអំណាចកាន់តែច្រើន។ Grosso modo ឃ្លានេះសំដៅទៅលើរបៀបដែលចំណេះដឹងអំពីអ្វីមួយ ផ្តល់ឱ្យយើងនូវជម្រើសកាន់តែច្រើន និងវិធីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងស្ថានភាព ។

ឃ្លា "ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច" មាន ក្លាយជាពាក្យដែលពេញនិយម ទោះបីជាធ្លាប់ជាប្រធានបទនៃការសិក្សាតាំងពីសម័យអារីស្តូតរហូតដល់សម័យបច្ចុប្បន្នជាមួយ Michel Foucault ក៏ដោយ។ ដូច្នេះ ឃ្លានេះត្រូវបានគេសន្មតថាជាអ្នកនិពន្ធរាប់មិនអស់ ដោយត្រូវបាន Francis Bacon រីករាលដាលបំផុត ។

នេះគឺជាអ្នកនិពន្ធល្បីៗមួយចំនួនដែលបានសិក្សាពីប្រធានបទនៃចំណេះដឹងជាអំណាច៖

• Aristotle (384-322 មុនគ។ ស។ 4> (1561-1626)៖ ចំណេះដឹងគឺជាអំណាចគឺជាយុត្តិកម្មមួយដើម្បីលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត។
• ថូម៉ាស ហបបស៍ (1588 -1679)៖ គំនិតនៃចំណេះដឹងគឺជាអំណាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់ នៃនយោបាយ។
• Michel Foucault (1926-1984)៖ ធ្វើឱ្យមានភាពស្របគ្នារវាងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងការអនុវត្តអំណាច។

ឃ្លានេះក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ផងដែរ។ ជាមួយនឹងការត្រលប់ទៅធម្មជាតិវិញ នោះគឺ ត្រឡប់ទៅចំណេះដឹងនៃធម្មជាតិ ចាប់តាំងពីនៅក្នុងវាស្ថិតនៅលើអំណាច។នៃជីវិត និងផែនដី។

ឃ្លា "ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច" ក៏ត្រូវបានគេពេញនិយមជា តិះដៀល ដែលតំណាងដោយមនុស្សខ្ជិលច្រអូស ដែលឃ្លាដែលគេស្គាល់ជាងគេគឺ " នៅពេលដែលអ្នក បានសិក្សាមិនឈប់ឈរមួយនាទី ចំណេះដឹងគឺជាថាមពល ។

In Francis Bacon

Francis Bacon (1561-1626) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបិតានៃ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងនៃ ទស្សនវិជ្ជា ។ Empiricism បញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃបទពិសោធន៍ក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹង។

នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ Meditationes Sacrae ដែលបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1597 គឺជាពាក្យឡាតាំង aphorism ' ipsa scientia potestas est ' ដែល ត្រូវបានបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈថាជា 'ចំណេះដឹងនៅក្នុងអំណាចរបស់គាត់' ក្រោយមកត្រូវបានបកស្រាយឡើងវិញថាជា "ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច"។

Francis Bacon បង្ហាញឧទាហរណ៍នេះដោយចង្អុលបង្ហាញពីភាពមិនសមហេតុផលនៃជម្លោះលើដែនកំណត់នៃចំណេះដឹងរបស់ព្រះធៀបនឹងដែនកំណត់នៃអំណាចរបស់គាត់ ដោយសារ ចំណេះដឹងខ្លួនឯងគឺជាអំណាច ដូច្នេះប្រសិនបើអំណាចរបស់គាត់គ្មានដែនកំណត់ នោះចំណេះដឹងរបស់គាត់ក៏នឹងមានផងដែរ។ Francis Bacon ពន្យល់បន្ថែមអំពីទំនាក់ទំនងនៃចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖

ចំណេះដឹងត្រូវបានទទួលដោយការអានការបោះពុម្ពដ៏ល្អនៃកិច្ចសន្យា។ បទពិសោធន៍ មិនមែនអានវាទេ។

ឃ្លា "ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច" ក៏ត្រូវបានសន្មតថាជាលេខារបស់ Francis Bacon និងជាស្ថាបនិកនៃទស្សនវិជ្ជានយោបាយទំនើប និងវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ Thomas Hobbes (1588-1679) ដែលនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ Leviathan ដែលបានសរសេរក្នុងឆ្នាំ 1668 រួមមានពាក្យឡាតាំង " scientia potentia est " ដែលមានន័យថា 'ចំណេះដឹង គឺអំណាច' ពេលខ្លះត្រូវបានបកប្រែជា 'ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច' ។

នៅលើអារីស្តូត

អារីស្តូត (384-322 មុនគ.ស) នៅក្នុង ការងាររបស់គាត់ សីលធម៌ Nicomachean កំណត់ទ្រឹស្ដីចំណេះដឹងរបស់គាត់ដោយផ្អែកលើ ចំណេះដឹងដែលយល់ឃើញ ដែលកើតចេញពីអារម្មណ៍ ជាចំណេះដឹងភ្លាមៗ និងខ្លីៗធម្មតានៃសត្វទាប។

ពីចំណេះដឹងរសើប។ ឬអារម្មណ៍ យើងមានចំណុចចាប់ផ្តើមដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍មួយប្រភេទដែលនាំយើងឱ្យខិតទៅជិតការពិតនៃសារធាតុជាក់ស្តែងដែលកំណត់ដោយអារីស្តូតជា ចំណេះដឹងផលិតភាព ឬហៅម្យ៉ាងទៀតថា ចំណេះដឹងបច្ចេកទេស។

The កម្រិតទីពីរនៃចំណេះដឹងគឺ ចំណេះដឹងជាក់ស្តែង ដែលជាសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជាដោយសមហេតុផលនូវការប្រព្រឹត្តរបស់យើងទាំងសាធារណៈ និងឯកជន។

ចំណេះដឹងកម្រិតទីបីត្រូវបានគេហៅថា ចំណេះដឹងសញ្ជឹងគិត ឬចំណេះដឹងទ្រឹស្តី ដែលជាក់ស្តែងមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ពិសេស។ ចំណេះដឹងនេះនាំយើងទៅកាន់កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃចំណេះដឹងដែលជាសកម្មភាពនៃ ការយល់ដឹង ដែលស្វែងរកមូលហេតុ និងមូលហេតុនៃអ្វីៗ។ វាជាកន្លែងដែល ប្រាជ្ញា ស្នាក់នៅ។

នៅក្នុង Michel Foucault

ទស្សនវិទូ និងចិត្តវិទូជនជាតិបារាំង Michel Foucault (1926-1984) ពន្យល់អំពី ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធដែលរក្សាចំណេះដឹងដោយអំណាច។

យោងទៅតាម Foucault ចំណេះដឹងត្រូវបានទទួលដោយផ្អែកលើ ការកំណត់ការពិត ។ នៅក្នុងសង្គមមួយ មុខងាររបស់អ្នកដែលកំណត់ការពិតគឺ ការបញ្ជូនចំណេះដឹងនេះ ដែលធ្វើឡើងតាមរយៈ ច្បាប់ និងអាកប្បកិរិយា ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងសង្គមមួយ ការអនុវត្តចំណេះដឹងគឺមានន័យដូចនឹងការប្រើអំណាច។

Foucault ក៏កំណត់ អំណាចជាទំនាក់ទំនងសង្គម ដែលជាកន្លែងដែលមាននៅលើដៃម្ខាង ការអនុវត្តអំណាចជា បែបនេះ និងការទប់ទល់នឹងថាមពលដោយភាគីម្ខាងទៀត។