"ความรู้คือพลัง" หมายความว่ายิ่งบุคคลมีความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งหรือบางคนมากเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งมีอำนาจมากเท่านั้น Grosso modo วลีนี้หมายถึงความรู้เกี่ยวกับบางสิ่ง ทำให้เรามีทางเลือกมากขึ้นและมีวิธีจัดการกับสถานการณ์ได้ดีขึ้น .

วลี "ความรู้คือพลัง" มี กลายเป็นคำพูดยอดนิยม ทั้งๆ ที่เป็นหัวข้อศึกษาตั้งแต่สมัยอริสโตเติลจนถึงสมัยเดียวกับมิเชล ฟูโกต์ ดังนั้น วลีนี้จึงมีสาเหตุมาจากผู้เขียนนับไม่ถ้วน โดย ฟรานซิส เบคอน ที่แพร่หลายที่สุด

ต่อไปนี้คือนักเขียนที่มีชื่อเสียงบางคนที่ศึกษาแนวคิดเรื่องความรู้เป็นอำนาจ:

• อริสโตเติล (384-322 ปีก่อนคริสตกาล): รวมแนวคิดของความรู้ที่ละเอียดอ่อนซึ่งเชื่อมโยงกับความรู้ระดับต่างๆ เพื่อเข้าถึงความเข้าใจในที่สุด
• ฟรานซิส เบคอน (1561-1626): ความรู้คือพลังคือเหตุผลเพื่อส่งเสริมวิทยาศาสตร์ประยุกต์
• โทมัส ฮอบส์ (1588-1679): แนวคิดเรื่องความรู้คือพลังถูกนำไปใช้ในพื้นที่ ของการเมือง
• มิเชล ฟูโกต์ (1926-1984): ทำให้เกิดเส้นขนานระหว่างการใช้ความรู้และการใช้อำนาจ

วลีนี้มีความเกี่ยวข้องด้วย ด้วยการคืนสู่ธรรมชาติ กล่าวคือ กลับสู่ความรู้ของธรรมชาติ เนื่องจากพลังแฝงอยู่ในนั้นของชีวิตและของโลก

วลี "ความรู้คือพลัง" ยังได้รับความนิยมในฐานะ ถ้อยคำ ซึ่งแสดงโดยสลอธซึ่งมีวลีที่รู้จักกันดีคือ: " เมื่อคุณ 'ศึกษาไม่หยุดแม้นาทีเดียว ความรู้คือพลัง ".

In Francis Bacon

Francis Bacon (1561-1626) ถือเป็นบิดาของ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และ ปรัชญาประจักษ์นิยม ลัทธินิยมนิยมยืนยันความสำคัญของประสบการณ์ในกระบวนการแสวงหาความรู้

ในงานของเขา Meditationes Sacrae ที่เขียนในปี ค.ศ. 1597 คือคำพังเพยภาษาละติน ' ipsa scientia potestas est ' ซึ่ง แปลตามตัวอักษรว่า 'ความรู้ในอำนาจของพระองค์' ซึ่งต่อมาตีความใหม่ว่า "ความรู้คืออำนาจ"

ฟรานซิส เบคอน ยกตัวอย่างสิ่งนี้โดยชี้ให้เห็นความไร้เหตุผลของข้อพิพาทเกี่ยวกับขีดจำกัดของความรู้ของพระเจ้ากับขีดจำกัดของอำนาจของพระองค์ เนื่องจาก ความรู้นั้นเป็นพลัง ดังนั้น ถ้าพลังของเขาไม่จำกัด ความรู้ของเขาก็จะเป็นเช่นนั้นด้วย Francis Bacon อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความรู้และประสบการณ์ในประโยคต่อไปนี้:

ความรู้ได้มาจากการอ่านสัญญาฉบับละเอียด ประสบการณ์ ไม่ใช่การอ่าน

วลี "ความรู้คือพลัง" ยังมาจากเลขานุการของ Francis Bacon และผู้ก่อตั้งปรัชญาการเมืองสมัยใหม่และรัฐศาสตร์ Thomas ฮอบส์ (1588-1679) ซึ่งในงานของเขา เลวีอาธาน ซึ่งเขียนในปี 1668 รวมถึงคำพังเพยภาษาละติน " scientia potentia est " ซึ่งแปลว่า 'ความรู้ คืออำนาจ' บางครั้งแปลว่า 'ความรู้คืออำนาจ' .

เกี่ยวกับอริสโตเติล

อริสโตเติล (384-322 ปีก่อนคริสตกาล) ใน งานของเขา Nicomachean Ethics กำหนดทฤษฎีความรู้ของเขาตาม ความรู้ที่สมเหตุสมผล ที่มาจากประสาทสัมผัส เป็นความรู้ที่เกิดขึ้นทันทีและหายวับไปตามแบบฉบับของสัตว์ชั้นต่ำ

จากความรู้ที่ละเอียดอ่อน หรือความรู้สึก เรามีจุดเริ่มต้นในการได้รับประสบการณ์ประเภทหนึ่งที่ทำให้เราเข้าใกล้ความเป็นจริงของสารที่เป็นรูปธรรมซึ่งนิยามโดยอริสโตเติลว่าเป็น ความรู้เชิงผลิตภาพ หรือเรียกอีกอย่างว่าความรู้ทางเทคนิค

The ความรู้ระดับที่สองคือ ความรู้เชิงปฏิบัติ ซึ่งเป็นความสามารถในการจัดลำดับความประพฤติของเราทั้งในที่สาธารณะและส่วนตัวอย่างมีเหตุมีผล

ความรู้ระดับที่สาม เรียกว่า ความรู้เชิงไตร่ตรอง หรือความรู้ทางทฤษฎีที่ดูเหมือนจะไม่มีความสนใจเป็นพิเศษ ความรู้นี้นำเราไปสู่ความรู้ระดับสูงสุดซึ่งเป็นกิจกรรมของ ความเข้าใจ ที่ค้นหาสาเหตุและสาเหตุของสิ่งต่างๆ มันเป็นที่ที่ ปัญญา อาศัยอยู่

ใน Michel Foucault

Michel Foucault นักปรัชญาและนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส (1926-1984) อธิบายถึง ความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่รักษาความรู้ด้วยอำนาจ

ตามคำกล่าวของ Foucault ความรู้ได้มาจาก การนิยามความจริง ในสังคม หน้าที่ของผู้กำหนดความจริงคือ การถ่ายทอดความรู้นี้ ซึ่งกระทำผ่าน กฎและพฤติกรรม ดังนั้น ในสังคม การใช้ความรู้จึงมีความหมายเหมือนกันกับการใช้อำนาจ

Foucault ยังนิยาม อำนาจว่าเป็นความสัมพันธ์ทางสังคม โดยที่ในแง่หนึ่ง การใช้อำนาจเป็น ดังกล่าวและความต้านทานต่ออำนาจอื่น ๆ