پورتۇگالىيە تىلىدىكى ئەڭ ئۇلۇغ ئاپتورلارنىڭ بىرى فېرناندو پېسوئا (1888-1935) ، ئىرسىيەتلىرى بىلەن تونۇلغان. ناھايىتى تېزلا ئېسىمگە كېلىدىغان بىر قىسىم ئىسىملار ئۇنىڭ ئاساسلىق گېرمانلىرىغا تەۋە: ئالۋارو دې كامپوس ، ئالبېرتو كايرو ، رىكاردو رېيىس ۋە بېرناردو سوئارېس. ئۇ ئۆز ئىسمى بىلەن ئايەتلەرگە ئىمزا قويدى. ئۇ مودېرنىزمنىڭ مۇھىم شەخسلىرىنىڭ بىرى ، ئۇنىڭ مول مەزمۇنلۇق ئايەتلىرى ھەرگىزمۇ كۈچكە ئىگە بولمايدۇ ۋە مەڭگۈ ئەستە ساقلاشقا ئەرزىيدۇ.

بۇ يەردە پورتۇگالىيە يازغۇچىسىنىڭ ئەڭ گۈزەل شېئىرلىرىنى تاللايمىز. ھەممىڭلارنىڭ بۇ ئوقۇشتىن ھۇزۇرلىنىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمىز!

لىسبوندىكى فېرناندو پېسوئا ئابىدىسى

1. نامسىز ئالۋارو دې كامپوسنىڭ تۈز سىزىقلىق شېئىرى

بەلكىم پېسوئانىڭ ئەڭ بېغىشلانغان ۋە خەلقئارادا ئېتىراپ قىلىنغان بېيىتلىرى «Poema en línea recta» بولۇپ ، بىز بۈگۈنگە قەدەر چوڭقۇر تونۇغان كەڭ ئىجادىيەت. 1>

تۆۋەندىكى ئايەتلەر 1914-يىلدىن 1935-يىلغىچە بولغان ئارىلىقتا يېزىلغان. ئوقۇش جەريانىدا ، بىز يات مىللەتنىڭ جەمئىيەت ۋە تەنقىدنى قانداق تەسەۋۋۇر قىلىدىغانلىقىنى ، كۆزىتىپ ۋە ئەتراپىدىكى كىشىلەردىن پەرقلىنىدىغانلىقىنى ھېس قىلىمىز. ماسكا ، جەمئىيەتنىڭ يالغانلىقى ۋە مۇناپىقلىقى توغرىسىدىكى شىكايەتلەر. شائىر دۇنيا ئالدىدا ئۆزىنىڭ يېتەرلىك ئەمەسلىكىنى ئوقۇرمەنلەرگە ئىقرار قىلدىيېزىش.

ئۇلار يازغانلىرىمنىڭ ھەممىسىدە يالغان سۆزلەيمەن ياكى

ياسىنىمەن دەيدۇ. ياق

خىيالىم بىلەنلا

نى ھېس قىلىمەن.

مەن يۈرىكىمنى ئىشلەتمەيمەن.

مېنىڭ كەمچىلىكىم ياكى ئاخىرلاشتۇرغىنىم

باشقا بىر نەرسىگە سەل قارايدىغان تېررا

غا ئوخشايدۇ.

ئۇ نەرسە ھەقىقەتەن ياخشى.

شۇڭلاشقا مەن

نىڭ ئوتتۇرىسىدا تۇرمىغان نەرسىلەرنى ،

مېنىڭ مۇناسىۋەتلىرىمدىن ئاللىبۇرۇن قۇتۇلغانلىقىنى ،

بولمىغان نەرسىنىڭ ئېغىرلىقىنى يازدىم.

ھېس قىلامسىز؟ كىمنىڭ ئوقۇۋاتقانلىقىنى ھېس قىلىڭ!

6. ترۇمفال ئودې ، نامسىز ئالۋارو دې كامپوس تەرىپىدىن يېزىلغان

ئوتتۇز مىسرا ئارقىلىق (ئۇلارنىڭ ئىچىدە پەقەت بىر نەچچىسىلا كۆرسىتىلدى) بىز ئادەتتە مودېرنىزم ئالاھىدىلىكىنى كۆرىمىز: شېئىر ئۆز دەۋرىدىكى تەشۋىش ۋە يېڭىلىقلارنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

1915-يىلى ئورفې دە نەشر قىلىنغان ، تارىخىي پەيت ۋە ئىجتىمائىي ئۆزگىرىشلەر ئۇنىڭ يېزىشىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. مەسىلەن ، شەھەر ۋە سانائەتلەشكەن دۇنيانىڭ ئازابلىق زامانىۋىلىقنى قانداق باشتىن كەچۈرگەنلىكىنى كۆزىتىمىز.

ئايەتلەر ياخشى ئۆزگىرىشلەرنىڭ پاسسىپ تەرەپلەرنى ئېلىپ كېلىدىغان ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇ ئىنساننىڭ قانداق قىلىپ ئولتۇرۇش ۋە تەپەككۇر قىلىشچانلىقىنى تاشلاپ ، ئىشلەپچىقىرىش ئۈنۈمى ، كۈندىلىك سۈرئەتكە چۆمگەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

زاۋۇتتىكى چوڭ ئېلېكتر چىرىغىنىڭ ئازابلىق نۇرىدا ،

مەندە قىزىتما بار. مەن يازىمەن.r-r ئەبەدىي! مېنىڭ ھېس قىلغانلىرىمنىڭ ھەممىسىنىڭ تەمى غۇۋا! ئارتۇقچە

بارلىق ھېسسىياتىمنىڭ ئىپادىلىنىشى بىلەن سىزگە ناخشا ئېيتماقچى ،

ھازىرقى زاماندىن ئېشىپ كەتكەندە ، ئەي ماشىنىلار!

قىزىتما ۋە ماتورغا قاراش ئىسسىق بەلۋاغ تەبىئىتىگە ئوخشاش

- تۆمۈر ، ئوت ۋە كۈچلۈك ئىنسانلارنىڭ ئىسسىق بەلۋاغ ئىسسىق بەلۋاغلىرىغا ئوخشاش چۈنكى ھازىر ھەممىسى ئۆتمۈش ۋە كەلگۈسى

ماشىنا ۋە ئېلېكتر چىرىغىنىڭ ئىچىدە ئەپلاتون ۋە ۋىرگىل بار

پەقەت ۋىرگىل ۋە ئەپلاتون مەۋجۇت بولۇپ ، ئىنسان بولغانلىقى ئۈچۈن ،

ۋە ئىسكەندەر زۇلقەرنەيىننىڭ پارچىلىرى بەلكىم 50-ئەسىردىن باشلاپ ،

يۈز ئەسىردىن باشلاپ ئەيشېلنىڭ مېڭىسىدە چوقۇم قىزىتما بولۇشى كېرەك بولغان ئاتوملار ،

قاراڭ: Minimalist سەنئىتى: تارىخ ۋە مىساللار

ئۇلار بۇ يەتكۈزۈش بەلۋاغلىرىنى بېسىپ ئۆتىدۇ. بۇ قىستۇرغۇچىلار ۋە بۇ تولغاقلار ئارقىلىق ،

گۈلدۈرلەش ، ئۇۋىلاش ، شىۋىرلاش ، قىسىش ، دەزماللاش ،

بىر سىلىقلاش ئارقىلىق بەدەنگە سىلىقلاشتىن ئېشىپ كېتىش> ئاھ ، ماتورنىڭ ئۆزىنى ئىپادىلىگەندەك ئۆزۈمنى ھەممىنى ئىپادىلىيەلەيدىغان بولۇش!

ماشىنىغا ئوخشاش مۇكەممەل بولۇش!

ھېچ بولمىغاندا قىلالايدىغان بولۇشجىسمانىي جەھەتتىن بۇلارنىڭ ھەممىسىگە سىڭىپ كىردى ،

ھەممىنى يىرتىۋېتىپ ، مېنى پۈتۈنلەي ئېچىۋەتتى ، مېنى مايلىق قىلدى

ماي ۋە ئىسسىقلىق ۋە كۆمۈرنىڭ بارلىق ئەتىرلىرىگە

بۇ ھەيران قالارلىق ، قارا ، سۈنئىي ئۆسۈملۈك ۋە تويغۇسىز!

بارلىق دىنامىكلار بىلەن قېرىنداشلىق!> كۈچلۈك پويىزلارنىڭ ئىچىدە ،

پاراخوتلارنىڭ توشۇش يۈكى ئىچىدە ،

كىرانلارنىڭ سىلىقلاش ۋە ئاستا بۇرۇلۇشىدىن ،

زاۋۇتلارنىڭ ئىنتىزامغا خىلاپلىق قىلىشىدىن . 1>

ئىككى ئىستون ، ئىككىنچى بەتكە كىرىڭ!

سىياھ بېسىشنىڭ يېڭى پۇرىقى!

يېقىندا ئېلان قىلىنغان ئېلانلار ھۆل! paraitre سېرىق رەڭلىك ئاق رەڭلىك لېنتا! پۇراش سېزىمى

ۋە تېگىش ئارقىلىق (ئۇلارغا تېگىشنىڭ مەنىسى!)

ۋە ئۇلارنى ئانتېننادەك تەۋرىتىدىغان ئەقىل بىلەن! <1

ئاھ ، مېنىڭ بارلىق سەزگۈلىرىم سىزگە ھەسەت قىلىدۇ!

ئوغۇت ، ھور ماشىنىسى ، دېھقانچىلىقنىڭ ئىلگىرىلىشى!>

ماشىنا ئارقىلىق ماسساچلىق!

سادامزىم زامانىۋى ۋە مەن ۋە شاۋقۇننىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى بىلمەيمەن!چەۋەنداز سىز دېربىدا يەڭدىڭىز ،

ئىككى رەڭلىك دوپپىڭىزنى چىشلىرىمنىڭ ئارىسىغا چىشلەڭ! ، قاراش مەندە ، جىنسىي بۇزۇقچىلىق!)

Eh-la, eh-la, eh-la چوڭ چېركاۋلىرى!> ۋە قان بىلەن تولغان كوچىدىن كۆتۈرۈڭ

مېنىڭ كىملىكىمنى ھېچكىم بىلمەي تۇرۇپ!>

ھىللا ، ھىللا ، ھىللا-خو!

(...) پورتلار ، ئاھ پورتلار ، ئاھ پويىزلار ، ئاھ كىرانلار ، ئاھ ئارغامچا پاراخوتلىرى!

ئېھ-لا چوڭ پويىز رېلىستىن چىقىپ كەتتى! بۈيۈك دېڭىز قۇرغۇچىلىرىنىڭ مەززىلىك پاراخوت چۆكۈپ كېتىشى! ، ئادالەتسىزلىك ، زوراۋانلىق ۋە بەلكىم ئۇزۇن ئۆتمەي ئاخىرلىشىشى مۇمكىن ،

ياۋروپادىكى سېرىق ياۋايىلارنىڭ چوڭ تاجاۋۇزى ،

ۋە يېڭى ئۇپۇقتىكى يەنە بىر قۇياش!

ھەممىنى نېمە قىلىدۇ؟ بۇ مەسىلە ، ئەمما بۇلارنىڭ ھەممىسى نېمە؟

ئوچۇق ۋە قىزىل زامانىۋى شاۋقۇنغا ،

بۈگۈنكى مەدەنىيەتنىڭ رەھىمسىز ۋە مەززىلىك شاۋقۇنىغا؟ پەيتتىن باشقا ھەممە نەرسە ،

يالىڭاچ غولى ۋە ئوچاقتەك ئىسسىق پەيت

شاۋقۇن-سۈرەنلىك ۋە مېخانىكىلىق دەقىقىلەر ،

دەقىقەبارلىق باكتېرىيەلەرنىڭ ھەرىكەتچان ئۆتۈشى

تۆمۈر ، مىس ۋە مېتاللارنىڭ مەستلىكى.

تۈرلەر ، تۆمۈر ، خام ، ئەڭ تۆۋەن ،

ئېنىق ئەسۋابلار ، ئۇۋىلاش ماشىنىسى ، كولاش ئۈسكۈنىلىرى ،

ئەقىل-پاراسەت ، بۇرغىلاش ماشىنىسى ، ئايلانما ماشىنا!

ھەي! ھەي! Eia!

ئېيا توك ، ماددىنىڭ كېسەل نېرۋىلىرى! !

Eia ئۆتمۈشتىكى بارلىق ئىشلار! ھەي!

ھەي! ھەي! ھەي!

تۆمۈر ۋە دەرەخ قوراللىرىنىڭ مېۋىسى - ئالەمشۇمۇل زاۋۇتى!

ئىچىمدە نېمە بارلىقىنى بىلمەيمەن. مەن ئايلىنىمەن ، چەمبىرەك قىلىمەن ، مەن ھەرىكەتلىنىمەن.

مەن بارلىق پويىزلارغا باغلىنىپ قالىمەن بارلىق پاراخوتلار.

ھەي! Eia-ho eia!

Eia! مەن مېخانىكىلىق ئىسسىقلىق ۋە توك!

ھەي! رېلىس ۋە كۈچلۈك ئۆيلەر ۋە ياۋروپا! Hup-la!

Hup-la, hup-la, hup-la-ho, hup-la!

He-la! He-ho h-o-o-o-o!

Z-z-z-z-z-z-z-z-z!

ئاھ ، مەن ھەممە يەردىكى ئادەم ئەمەس!

7. فېرناندو پېسوئا يازغان ئومېن

ئۇنىڭغا ئۆزى ئىمزا قويغانفېرناندو پېسوئا ۋە 1928-يىلى شائىر ھاياتىنىڭ ئاخىرىغا قەدەر نەشر قىلىنغان. گەرچە كۆپىنچە مۇھەببەت شېئىرلىرى بۇنداق ئالىيجاناب ھېسسىياتقا ھۆرمەت بىلدۈرىدۇ ۋە مەدھىيە ئوقۇسىمۇ ، ئەمما بۇ يەردە ئۈزۈلۈپ قالغان ئاۋاز پەيدا بولۇپ ، تەسىرلىك مۇناسىۋەت ئورنىتىشقا ئامالسىز ، مۇھەببەتتىن مەسىلە تاپالمايدۇ ، بەخت ئەمەس.

بەش مىسراغا ئايرىلغان يىگىرمە ئايەت تەرىپىدىن تۈزۈلگەن ، بىز مۇھەببەتنى تولۇق ياشاشنى خالايدىغان ، ئەمما ھېسسىياتنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى بىلمەيدىغان بىر تېمىنى تاپتۇق. تەلەپ قىلىنمىغان مۇھەببەت ، ئەمەلىيەتتە ئۇمۇ يېتەرلىك يەتكۈزۈلمەيدۇ ، جىمجىتلىقنى ياخشى كۆرىدىغانلار ئۈچۈن غايەت زور ئازاب مەنبەسى.

گۈزەل ئايەتلەرنى تۈزگەن شېئىرىي ئاۋازنىڭ ئىلگىرى ئۆزىنى ئىپادىلىيەلمەسلىكى قىزىقارلىق سۆيۈملۈك ئايال. ئۈمىدسىزلىك ۋە مەغلۇبىيەت ئىزلىرى بىلەن بۇ شېئىر ھامان بىر كۈنى مۇھەببەتلەشكەن ۋە رەت قىلىنىشتىن ئەنسىرەپ ئېيتىشقا جۈرئەت قىلالمىغان ھەممىمىزگە سۆزلەيدۇ.

مۇھەببەت ئاشكارىلانغاندا ،

ئۇ ئۆزىنى قانداق ئاشكارىلاشنى بىلمەيدۇ.

ئۇ ئۇنىڭغا قانداق قاراشنى بىلىدۇ ،

ئەمما ئۇنىڭ بىلەن قانداق پاراڭلىشىشنى بىلمەيدۇ.

كىم ئۆزىنىڭ ھېس قىلغانلىرىنى دېگۈسى كېلىدۇ ،

ئۆزىنىڭ نېمە ئېلان قىلىدىغانلىقىنى بىلمەيدۇ.

ئۇ سۆزلەيدۇ: ئۇ يالغان سۆزلىگەندەك قىلىدۇ.

ئۇ سۈكۈت قىلدى : ئۇ ئۇنتۇپ قالغاندەك قىلىدۇ. ئۇلارنىڭ ئۇنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن!>

پەقەت پۈتۈنلەي ساقلىنىدۇ!

ئەمما ئەگەرمەن سىزگە بۇنى دەپ بېرەلەيمەن ،

سىزگە دېيىشكە جۈرئەت قىلالمايدىغان نەرسە ،

مەن سىز بىلەن پاراڭلىشىدىغانلىقىم ئۈچۈن

ئەمدى سۆزلىشىمنىڭ ھاجىتى يوق ...

8. خاتىرە كۈنى ، ئالۋارو دې كامپوسنىڭ ئىسمى بىلەن

ئالۋارو دې كامپوس شېئىرىيىتىنىڭ كلاسسىك «خاتىرە كۈنى» ئازابلىق شېئىر بولۇپ ، ھەممىمىز تونۇلغاندەك ھېس قىلىمىز. تەخەللۇسنىڭ تۇغۇلغان كۈنى بۇ تېمىنىڭ ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە سەۋەبچى بولۇشىدىكى سەۋەب.

جەزىملەشتۈرۈشچە ، ھېچقانداق نەرسە ئوخشاش جايدا تۇرمايدۇ: يېقىنلىرى ئۆلىدۇ ، گۇناھسىزلىق يوقىلىدۇ ، گەرچە بالىلىق ئۆيى يەنىلا تۇرغان. ئۆتمۈش تۈگىمەس خۇشاللىق مەنبەسى دەپ قارىلىدۇ ، ھالبۇكى ھازىر ئاچچىق ۋە مۇڭلۇق تەمگە ئىگە. چوڭقۇر ئۈمىدسىزلىككە تولغان ، ۋاقىتقا قايتىش ۋە ئۆتمۈشتە قېلىش ئارزۇسى بىلەن تولغان. . تۇغۇلغان كۈنۈم ،

مېنىڭ چۈشەنمەيدىغان سالامەتلىكىم بار ئىدىھەر قانداق ئىش ،

ئائىلىنىڭ ئوتتۇرىسىدا ئەقىللىق بولۇش ،

ۋە باشقىلارنىڭ مەندىن ئۈمىد كۈتمەسلىكى.

ئۈمىدكە كەلگەن ۋاقتىمدا مەن ياق. ئۇزۇندىن بۇيان ئۈمىدكە ئېرىشىشنى بىلگەن بولسام.

ھاياتقا قاراشقا كەلگىنىمدە ، ھاياتنىڭ مەنىسىنى يوقىتىپ قويدۇم. 0> مېنىڭ قەلبىمدىن ۋە تۇغقاندارچىلىقتىن كەلگەنلىرىم ،

مېنىڭ ئۆلكىنىڭ ئوتتۇرىدىكى كۈن پېتىشتىن كەلگەنلىرىم ،

مېنىڭ ياخشى كۆرۈش ۋە بالا بولۇشۇمدىن كەلگەنلىرىم.

مەن نېمە ئىدىم - ئاھ ، خۇدايىم! - ، بۈگۈن بىلگىنىم مېنىڭ…

قانچىلىك يىراقتا! ...

(ھەتتا تاپالمىدىم…)

ئۇلار مېنىڭ تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلەيدىغان ۋاقىت! 1>

بۈگۈن مەن (ۋە مېنى سۆيگەنلەرنىڭ ئۆيى كۆز ياشلىرىمدىن تىترەپ كەتتى) ،

مېنىڭ ھازىرقى ھالىتىم ئۇلار ئۆينى سېتىۋەتكەنلىكى.

ئۇ ئۇلارنىڭ ھەممىسىنىڭ ئۆلۈپ كەتكەنلىكى ،

ئۇ مېنىڭ ئۆزۈمنى سوغۇق مۇسابىقەدەك ساقلاپ قالدىم…

ئۇلار مېنىڭ تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلىگەن ۋاقىتتا… ، ئۇ ۋاقىت!>

ئۆتمۈشنى ناندەك يېيىشكە ھېرىسمەن ، چىشىمدا سېرىق ماي يوق! تېخىمۇ كۆپ جايلار بىلەن تېخىمۇ ياخشىجۇڭگوغا سىزىلغان رەسىملەر ، تېخىمۇ كۆپ كۆزئەينەك بار ،

يان تەرەپ تاختىسىدا نۇرغۇن نەرسىلەر - تاتلىق ، مېۋە ، قالغانلىرى كۆتۈرۈلگەن سايىدا - ،

كونا ھاممىلار ، ئوخشىمىغان نەۋرە تۇغقانلار ۋە ھەممىسى مەندىن ،

ئەينى ۋاقىتتا ئۇلار مېنىڭ تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلەۋاتاتتى…

توختاڭ ، يۈرىكىم!

ئويلىماڭ! كاللىڭىزدا ئويلاشنى توختىتىڭ!

ئاھ تەڭرىم ، خۇدايىم ، خۇدايىم!

بۈگۈن مېنىڭ تۇغۇلغان كۈنۈم يوق.

كۈنلەر قوشۇلىدۇ.

مەن قېرىپ قالدىم.

ۋە ئۇنىڭدىن باشقا ھېچ نەرسە يوق. ...

ئۇلار مېنىڭ تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلەيدىغان ۋاقىت!

9. پادىچىلارنى قوغدىغۇچى ، ئالبېرتو كەيئېرونىڭ ئىسمى بىلەن

1914-يىلى يېزىلغان ، ئەمما 1925-يىلى تۇنجى قېتىم نەشىر قىلىنغان ، ئۇزۇن شېئىر - تۆۋەندە نەقىل ئېلىنغان قىسقىچە مەزمۇن - ئالبېرتو كايرونىڭ تەخەللۇسىنىڭ بارلىققا كېلىشىگە مەسئۇل بولغان. <<بۇ يېزىقچىلىق ھېسسىياتنىڭ ئەقىلدىن ئۈستۈنلىكى. بىز يەنە قۇياشنىڭ ، شامالنىڭ ، يەرشارىنىڭ ۋە ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، يېزا تۇرمۇشىنىڭ مۇھىم ئامىللىرىنىڭ يۇقىرى كۆتۈرۈلگەنلىكىنى كۆرىمىز.

ئىلاھىي سوئالنى تەكىتلەش تولىمۇ مۇھىم: ئەگەر نۇرغۇن خۇدا ئۈستۈن بولسا بولۇش ، ئايەتلەرنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى كۆرىمىزبىزنى باشقۇرىدىغاندەك قىلىدۇ ، كەيئېرو ئۈچۈن ئېيتقاندا ، تەبىئەت. مېنىڭ روھىم پادىچىغا ئوخشايدۇ ،

ئۇ شامال ۋە قۇياشنى بىلىدۇ

ھەمدە پەسىللەر بىلەن قول تۇتۇشۇپ ماڭىدۇ

ئەگىشىش ۋە كۆرۈش.

ئادەمسىز تەبىئەتنىڭ پۈتۈن تىنچلىقى

ئۇ مېنىڭ يېنىمدا ئولتۇرۇشقا كېلىدۇ.

ئەمما مەن كۈن ئولتۇرغاندەك قايغۇردۇم 0> تۈزلەڭلىكنىڭ ئاستى سوۋۇغاندا

ھەمدە كېچىنىڭ

دېرىزىدىن كېپىنەكتەك كېلىۋاتقانلىقىنى ھېس قىلىسىز.

ئەمما مېنىڭ قايغۇ-ھەسرەتلىرىم خاتىرجەم

چۈنكى ئۇ تەبىئىي ۋە ئادىل

ۋە ئۇ روھتا بولۇشقا تېگىشلىك نەرسە

ئۇ ئاللىبۇرۇن مەۋجۇت دەپ ئويلىغاندا

ھەمدە قوللار بىلمەيلا گۈل تاللايدۇ.

كالا قوڭغۇراق ئاۋازىغا ئوخشاش

چۈنكى ، بىلمىسەم ،

خۇشال ۋە قايغۇلۇقنىڭ ئورنىغا ،

ئۇلار خۇشال ۋە خۇشال بولاتتى.

تەپەككۇر بىئارام بولىدۇ يامغۇردا ماڭغانغا ئوخشاش

شامال كۈچىيىپ ، يامغۇر ياغقاندەك قىلىدۇ.

مېنىڭ ئارزۇيۇم ۋە ئارزۇيۇم يوق.

شائىر بولۇش مېنىڭ ئارزۇيۇم ئەمەس.

بۇ مېنىڭ يالغۇزلۇقۇم.

(...)

II

مېنىڭ قارىسام قۇياش نۇرى

مېنىڭ يوللاردا مېڭىش ئادىتىم بار

ئوڭ ۋە سولغا قاراش ،

پات-پات كەينىگە قاراش…

ۋە ھەر بىرىدە كۆرگەنلىرىمكۆرۈنۈشلەر ئارقىلىق ئىشلەيدىغان ھازىرقى زامان. ئۇنى

تاياق بىلەن ئۇردى.

مېنىڭ بارلىق تونۇشلىرىم ھەممە ئىشتا چېمپىيون بولدى. <

مەن ، نۇرغۇن قېتىم كۈلكىلىك ، بىمەنە ،

مەن

مۇراسىملارنىڭ گىلەملىرىگە ئوچۇق-ئاشكارە پېتىپ قالدىم ، مەندە بار

قورقۇنچاق ، ئۇششاق ، ئىتائەتمەن ۋە تەكەببۇر بولۇپ ،

مېنىڭ جىنايەت ئۆتكۈزگەنلىكىم ۋە سۈكۈت قىلغانلىقىم ،

سۈكۈت قىلمىغان ۋاقتىمدا ، مەن تېخىمۇ كۈلكىلىك بولۇپ قالدىم ؛

مەن ، مېھمانخانا مۇلازىمەتچىلىرىگە قىزىقارلىق تۇيۇلغان مەن ،

يۈك توشۇغۇچىلار ئارىسىدا كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە دىققەت قىلغان مەن ،

مەن ئىقتىسادىي جەھەتتە خاتالىق سادىر قىلىپ ، قەرز ئالغان

پۇل بەرمەي ، <1

مەن ، شاپىلاق ئۇرغاندا ،

شاپىلاقنىڭ قولىدىن كەلمەي ئېگىلىپ كەتتىم ؛

مەن ئازغىنە ئازابلارغا دۇچار بولغان مەن ئىشلار

كۈلكىلىك ،

مەن پۈتكۈل

دۇنيادا بۇنىڭدا ئىككىنچى ئورۇندا تۇرىدىغانلىقىمنى ھېس قىلدىم. 1>

ئەزەلدىن كۈلكىلىك ئىشلارنى قىلىپ باقمىدى ، ئەزەلدىن قارشىلىشىشقا ئۇچرىمىدى ،

ئەزەلدىن شاھزادەدىن باشقا نەرسە ئەمەس - ھەممىسىدەقىقە

بۇ مەن ئەزەلدىن كۆرۈپ باقمىغان ،

ۋە مەن ناھايىتى ئوبدان ھېس قىلدىم…

ماھىيەتلىك ھەيران قېلىشنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى بىلىمەن

بۇ ئا بالا تۇغۇلغاندا ،

ئۇنىڭ تۇغۇلۇشىغا ھەقىقىي دىققەت قىلىڭ…

مەن ھەر بىر پەيتتە تۇغۇلغاندەك ھېس قىلىمەن

دۇنيانىڭ مەڭگۈلۈك يېڭىلىقى ئۈچۈن…

مەن جۇخارگۈلگە ئوخشاش دۇنياغا ئىشىنىمەن ،

چۈنكى مەن ئۇنى كۆرىمەن. ئەمما مەن ئۇنى ئويلىمايمەن

چۈنكى ئويلاش چۈشىنىش ئەمەس…

دۇنيا بىزنىڭ ئۇنى ئويلىشىمىز ئۈچۈن يارىتىلمىدى

(ئويلاش شۇنداق كۆزىمىز بىلەن كېسەل بولۇڭ)

ئەمما ئۇنىڭغا قاراش ۋە قوشۇلۇش… مەن ئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى بىلىمەن ،

ئەگەر مەن ئۇنى ياخشى كۆرگەنلىكىم ئۈچۈن ، ھەمدە ئۇنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىم ئۈچۈن بولمىسا ،

چۈنكى كىم ياخشى كۆرسە ، ئۆزىنىڭ نېمىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى بىلمەيدۇ

ئۇلارنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىكەنلىكىنىمۇ بىلمەيدۇ مۇھەببەت ، ياكى سۆيۈش دېگەن نېمە…

سۆيۈش مەڭگۈلۈك گۇناھسىزلىق ،

بىردىنبىر گۇناھسىزلىق ئويلاشمايدۇ ... كۈن پېتىش ، دېرىزىگە يۆلىنىپ تۇرۇپ ،

يان تەرەپتە ئېتىزلارنىڭ بارلىقىنى يان تەرەپتە بىلىش ،

كۆزۈم كۆيۈپ بولغۇچە ئوقۇدىم

سېسارىئو ۋېردې كىتابى.

ئۇنىڭغا نېمىدېگەن ئېچىنىشلىق. ئۇ بىر دېھقان

ئۇ شەھەردىكى ئەركىنلىكتىكى مەھبۇس ئىدى.

ئەمما ئۇنىڭ ئۆيلەرگە بولغان قارىشى ،

ۋە كوچىلارغا قاراش ئۇسۇلى

ئۇنىڭ ئىشلارغا قىزىقىشى بولسا ،

دەل دەرەخلەرنىڭ

دەرەخكە قارىغانلىقى ۋە ئۇلار بارىدىغان كوچىغا قارىغانلىقى

ۋە يول بويىدىكى گۈللەرنى كۆزىتىپ مېڭىشئېتىز… 1>

ۋە كىتابلاردىكى گۈللەرنى پارچىلاشقا ئېچىنىشلىق

ۋە ئۆسۈملۈكلەرنى قاچىغا سېلىش…

IV

قاراڭ: سىز ياقتۇرىدىغان لاتىن ئامېرىكىسىدىكى 11 يازغۇچى

بۈگۈن چۈشتىن كېيىن بوران چۈشتى

جەننەتنىڭ قىرغاقلىرى

غايەت زور ھەيكەلگە ئوخشاش 1>

ئۇلار يىقىلغاندا ئاۋاز چىقاردى ،

ئاسماندىن يامغۇر ياغدى

ھەمدە يوللارنى قاراڭغۇلاشتۇردى…

چاقماق ھاۋانى لەرزىگە سالغاندا

بوشلۇقنى شامالدۇردى

ياق دېگەن چوڭ باشقا ئوخشاش ،

نېمىشقا ئىكەنلىكىنى بىلمەيمەن - قورقمىدىم -

مەن دۇئا قىلىشقا باشلىدىم سانتا باربارا

ئەگەر مەن باشقىلارنىڭ قېرى ھاممىسى بولغان بولسام…

ئاھ! سانتا بارباراغا دۇئا قىلىش

ئۆزۈمنى ئويلىغاندىنمۇ ئاددىيراق

ھېس قىلدىم…

ئۆزۈمنى تونۇش ۋە ئۆيدىكىدەك ھېس قىلدىم

(...).

V

ھېچنىمىنى ئويلىماسلىقتا مېتافىزىكا ناھايىتى كۆپ.

مەن دۇنيانى قانداق ئويلايمەن؟

مەن نېمىنى بىلىمەن؟ دۇنيانى ئويلاڭ!

ئەگەر مەن كېسەل بولۇپ قالسام ، ئۇ توغرىلىق ئويلىنىمەن. ؟ <1

مەن خۇدا ۋە روھ ھەققىدە نېمىلەرنى ئويلىدىم

ۋە دۇنيانىڭ يارىتىلىشى ھەققىدە؟

بىلمەيمەن. مەن ئۈچۈن بۇلارنى ئويلاش كۆزۈمنى يۇمۇپ

ۋە ئويلىمايمەن. ئۇ مېنىڭ كۆزنەكتىن

پەردىلەرنى سىزىش (ئەمما ئۇ يوق)پەردە)> مەن نېمىشقا ئۇنى خۇدا دەپ ئاتايمەن؟ ئاي نۇرى ، گۈللەر ، دەرەخلەر ۋە تاغلار ،

ئەگەر ئۇ ماڭا دەرەخ ۋە تاغدەك كۆرۈنسە

ئاي نۇرى ، قۇياش ۋە گۈللەر بولسا ، ئۇنى

دەرەخ ، تاغ ، گۈل ، ئاي نۇرى ۋە قۇياش دەپ بىلىڭ.

شۇڭلاشقا مەن ئۇنىڭغا بويسۇنىمەن

؟) ،

مەن ئۆزلۈكىدىن ياشاش ئارقىلىق ئۇنىڭغا بويسۇنىمەن ،

كۆزىنى ئاچقان ۋە كۆرگەن ئادەمگە ئوخشاش ،

مەن ئۇنى ئاي ، قۇياش ۋە گۈللەرنىڭ چاقماقلىرى دەپ ئاتايمەن ۋە دەرەخلەر ۋە تاغلار ،

ھەمدە ئۇنى ئويلىمايلا ئۇنى ياخشى كۆرىمەن

ھەمدە ئۇنىڭ كۆرگەن ۋە ئاڭلىغانلىقىنى ئويلايمەن ،

ھەمدە مەن ئۇنىڭ بىلەن ھەر ۋاقىت بىللە ماڭىمەن.

10. مەندە قانچىلىك جان بارلىقىنى بىلمەيمەن ، فېرناندو پېسوئا يازغان

شېئىرىي ئاۋاز ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم بىر سوئال «مەندە قانچە جان بارلىقىنى بىلمەيمەن» نىڭ بىرىنچى ئايەتلىرىدە كۆرۈلىدۇ. بۇ يەردە بىز بىر قانچە شېئىرىي ئۆزلۈكنى تاپالايمىز ، خاتىرجەمسىز ، تارقاق ، گەرچە يالغۇز بولسىمۇ ، ئېنىق ئەمەس ، ئۈزلۈكسىز ئۆزگىرىشلەرگە دۇچ كېلىدۇ. شېئىرىي تېمادىكى شەخسلەر.

شېئىر ئوتتۇرىغا قويغان بەزى سوئاللار: مەن كىم؟ مەن قانداق بولۇپ قالدىم؟ مەن ئىلگىرى كىم ئىدىم ، كەلگۈسىدە كىم بولىمەن؟مەن باشقىلار بىلەن كىم؟ مەن قانداق قىلىپ مەنزىرىگە ماس كېلىمەن؟ <1

مەن ھەر بىر دەقىقەمنى ئۆزگەرتتىم.

مەن توختىماي ئۆزۈمنى سېغىندىم. .

كىمنىڭ روھى بار بولسا ، ئۇ خاتىرجەم بولمايدۇ. مېنىڭ نېمە ئىكەنلىكىمگە دىققەت قىلىمەن ،

ئۇلار مېنى ئەمەس ، بەلكى مېنى قايتۇرىدۇ.

ھەر بىر چۈش ياكى ئارزۇ

ئۇ يەردە تۇغۇلغان بولسا مېنىڭ ئەمەس.

مەن ئۆزۈمنىڭ مەنزىرىسى ،

ئۇنىڭ مەنزىرىسىگە شاھىت بولغان ،

كۆپ خىل ، كۆچمە ۋە يالغۇز ،

مەن قەيەردە ھېس قىلىشنى بىلمەيمەن. مەن>

ئوقۇغانلىرىمنى

ھېس قىلدىم دەپ ئويلىغانلىرىمنى يازىمەن.

قايتا ئوقۇپ: «ئۇ مەنمۇ؟» دەيمەن ئۇنى يازدى.

(كلاۋدىيا گومېز مولىنا تەرجىمە قىلغان ۋە ماسلاشتۇرغان).ئۇلار شاھزادە - ھاياتتا ...

كاشكى ، گۇناھنى ئەمەس ، بەلكى نامسىزلىقنى ئېتىراپ قىلغان

ئادەمنىڭ ئاۋازىنى ئاڭلىسام دەيمەن. بىر زوراۋانلىق ، ئەمما بىر قورقۇنچاقلىق! ئۇنىڭ

مەن ئەزەلدىن رەزىل بولۇپ باققانمۇ؟ دۇنيادىكى كىشىلەرمۇ؟

مەن يەر يۈزىدىكى بىردىنبىر رەزىل ۋە خاتا ئادەممۇ؟ لېكىن كۈلكىلىك ، ھەرگىز! مېنىڭ پەسكەش ، ھەقىقىي مەنىدىكى سەت ئىكەنلىكىم ، ئۇششاق ۋە كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان پەسكەشلىك تۇيغۇسىدا

ناچار.

2. لىسبون قايتا تەكشۈرۈلگەن (1923) ، نامسىز ئالۋارو دې كامپوس

«لىسبون قايتا كۆزدىن كەچۈرۈلدى» ناملىق كەڭ شېئىر 1923-يىلى يېزىلغان. ئۇنىڭدا بىز جەمئىيەتكە مۇناسىۋەتلىك ئىنتايىن ئۈمىدسىز ۋە ئورۇنسىز شېئىرىي ئاۋازنى تاپتۇق. ئۇ ياشايدۇ. بۇ تېما ئۇنىڭ جەمئىيىتىگە بىر قاتار رەتلەرنى قىلىدۇ. بىز غەزەپلەنگەن ۋە مەغلۇپ بولغان ، ئىسيانكار ۋە ئۈمىدسىزلەنگەن شېئىرىي ئۆزلۈكنى پەرقلەندۈرىمىز.

شېئىردا بىز بەزىلىرىنى كۆرىمىزيېزىقچىلىقنىڭ ئۇلىنى تۇرغۇزۇش ئۈچۈن بىرلەشتۈرۈلگەن بىر-بىرىگە زىت بىر جۈپلەر ، يەنى بىز بۇ تېكىستنىڭ ئۆتمۈش بىلەن بۈگۈنى ، بالىلىق ۋە قۇرامىغا يەتكەنلەر ، بىز ئىلگىرى ياشاۋاتقان ۋە ھازىرقى ھاياتنىڭ سېلىشتۇرمىسىدىن قانداق ياسالغانلىقىنى كۆرىمىز.

ياق: مەن ھېچنىمىنى خالىمايمەن.

مەن ھېچنېمە خالىمايمەن دېدىم. 0> بىردىنبىر يەكۈن ئۆلۈش.

ئېستېتىكا بىلەن يېنىمغا كەلمەڭ!

ئەخلاق توغرىسىدا ماڭا گەپ قىلماڭ! !

ماڭا مۇكەممەل سىستېمىلارنى تەشۋىق قىلماڭ ، مېنى بويسۇندۇرۇش بىلەن ماسلاشتۇرماڭ> ئىلىم-پەن ، سەنئەت ، زامانىۋى مەدەنىيەت!

مەن بارلىق ئىلاھلارغا نېمە خاتا قىلدىم؟ 0> مەن بىر تېخنىك ، ئەمما مېنىڭ تېخنىكىدا پەقەت تېخنىكىم بار.

بۇنىڭدىن باشقا مەن ساراڭ ، بولۇشقا تېگىشلىك بارلىق ھوقۇقىم بار. ?

مېنى ئاۋارە قىلماڭ ، خۇدايىم ئۈچۈن! ھەر قانداق نەرسىگە زىتمۇ؟

ياكى مېنى يالغۇز دوزاخقا كىرگۈزىمەن!

نېمىشقا بىللە بارىمىز؟

قولۇمغا تەگمەڭ! قولىغا تەگدى. مېنىڭ يالغۇز قالغۇم بار ،

مەن ئاللىبۇرۇن ئېيتتىممېنىڭ يالغۇز ئىكەنلىكىم!

ئاھ ، مېنىڭ شىركەتتىن كېلىشىمنى ئارزۇ قىلىش نېمىدېگەن ئاۋارىچىلىك! قۇرۇق ھەقىقەت ۋە مۇكەممەل!

ئەي يۇمشاق ئەجداد ۋە گاچا تاگۇس ،

ئاسمان ئەكىس ئەتتۈرۈلگەن كىچىك ھەقىقەت!

0> سەن ماڭا ھېچنېمە بەرمەيسەن ، مەندىن ھېچ نەرسە ئالمايسەن ، سەن مەن ھېس قىلىدىغان ھېچ نەرسە ئەمەس!

مېنى تاشلاپ قوي! مەن ئۇزۇنغا بارمايمەن ، ھەرگىز ئۇزۇنغا بارمايمەن ...

ۋە ھاڭ ۋە جىمجىتلىق ئېلىپ بارغاندا ، مەن يالغۇز قالغۇم بار!

3. Autopsicografía de Fernando Pessoa

1931-يىلى يېزىلغان ، «Autopsicografía» ناملىق قىسقا شېئىر كېيىنكى يىلى پورتۇگالىيە مودېرنىزمىنىڭ مۇھىم ۋاستىسى Presença ژۇرنىلىدا ئېلان قىلىنغان.

ئاران ئون ئىككى قۇردا ، شائىر ئۆزى بىلەن يېزىقچىلىق مۇناسىۋىتى بىلەن ۋاراڭ-چۇرۇڭ قىلدى. ئەمەلىيەتتە ، يېزىقچىلىق ئۇنىڭ كىملىكىنىڭ ئاساسىي قانۇنىنىڭ مۇھىم تەركىبىي قىسمى سۈپىتىدە ، بۇ تېمىغا يېتەكچىلىك قىلىدىغان پوزىتسىيە سۈپىتىدە كۆرۈلىدۇ. ئاممىۋى ئوقۇش ، يېزىقچىلىق جەريانى (ئىجادىيەت - ئوقۇش - كۈتۈۋېلىش) ۋە بارلىق ئىشتىراكچىلارغا (ئاپتور - ئوقۇرمەن) قاتنىشىش ھەققىدە مەلۇمات بېرىش.

شائىر باھانە قىلغۇچى. <1

ئۇ يالغان ئۇ پۈتۈنلەي

ھەتتا ئۇنى ئازاب ھېس قىلىدۇ

ئۇ ھەقىقەتەن ھېس قىلغان ئازاب.

ۋە يازغانلىرىنى ئوقۇغانلار ،

ھېس قىلىدۇ ئاغرىقئوقۇڭ ،

شائىر ياشايدىغان ئىككى ئەمەس

ئەمەس ، بەلكى ئۇلاردا يوق.

شۇنداق قىلىپ ئۇ

سەۋەبىنى چېچىش ،

ھەقىقىي مەنزىل بولمىغان پويىز

يۈرەك دەپ ئاتىلىدۇ.

4. تاباكېريا ، ئالۋارو دې كامپوسنىڭ ئىسمى بىلەن

ئالۋارو دې كامپوسنىڭ مەشھۇر شېئىرلىرىنىڭ بىرى «تاباكېرىيە» بولۇپ ، شائىرنىڭ ئۆزى بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىنى تېز بايان قىلغان. دۇنيا ۋە ئۇنىڭ تارىخىي پەيتتە شەھەر بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى.

تۆۋەندىكى قۇرلار پەقەت 1928-يىلى يېزىلغان بۇ ئۇزۇن ۋە گۈزەل شېئىرىي ئەسەرنىڭ بىر قىسمى خالاس. كىشىنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدىغان نۇقتىدىن ئۈمىدسىزلىنىش. پۈتۈن ئايەتلەردە بىز نۆۋەتتىكى ۋەزىيەت بىلەن تېمىنىڭ نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى پەرقلەندۈرىمىز. نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىڭىز بىلەن. بۇ ئوخشىماسلىقلاردىن شېئىر قۇرۇلدى: ئۇنىڭ ھەقىقىي ئورنىنى دەلىللەش ۋە ئۇنى غايىسىدىن يىراقلاشتۇرىدىغان يىراق مۇساپىلىك قايغۇ.

مەن ھېچنېمە ئەمەس.

مەن ھەرگىز ھېچ ئىش بولمايمەن .

مەن ھېچنېمە بولۇشنى خالىمايمەن>

دۇنيادىكى مىليونلىغان كىشىنىڭ بىرى ، ئۇلارنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى ھېچكىم بىلمەيدۇ

(ئەگەر ئۇلار قىلغان بولسا ، ئۇلار نېمىنى بىلىدۇ؟)

Windows كرېستنىڭ سىرىغا دۇچ كەلدى كوچاكىشىلەر تەرىپىدىن توختىماي ،

كوچا بارلىق خىياللارغا كىرەلمەيدۇ ،

ھەقىقىي ، مۇمكىن بولمايدىغان ھەقىقىي ، مۇئەييەن ، بىلمەي تۇرۇپ ،

تاش ۋە جانلىقلارنىڭ ئاستىدىكى نەرسىلەرنىڭ سىرى بىلەن ،

تامغا ھۆل داغ سىزغان ئۆلۈم بىلەن ،

ھەممە نەرسىنىڭ ماشىنىسىنى ھېچنىمە كوچىغا باشلاپ بارىدىغان تەقدىر بىلەن.

بۈگۈن مەن شۇنىڭغا ئىشىنىمەن ئەگەر مەن ھەقىقەتنى بىلگەن بولسام ،

ئۆلۈپ كېتىدىغاندەك تەلەيلىك بولۇپ ، ئىشلار بىلەن خوشلىشىش ،

ۋە قاتار پويىزلاردىن باشقا قېرىنداشلىقىم يوق ئىدى. ماشىنا ئەترىتىنىڭ يېنىدىن ئۆتۈپ كەتتى

، باش سۆڭىكىمنىڭ ئىچىدە

ئۇزۇن پۇشتەك بار

، نېرۋىمدا تەۋرىنىش بار ، باشتا سۆڭەكلىرىم يېرىلىپ كەتتى.

بۈگۈن مەن گاڭگىراپ قالدىم ، ئويلىغان ۋە تاپقان ۋە ئۇنتۇپ كەتكەن ئادەمگە ئوخشاش ،

بۈگۈن مەن كوچا ئۇدۇلىدىكى تاماكا دۇكىنىغا

قەرزدارلىقىمنىڭ ئوتتۇرىسىدا يىرتىلىپ كەتتىم. سىرتى ،

ۋە ھەممە ئىشنىڭ چۈش ئىكەنلىكىنى ھېس قىلىش ، ئىچىدىكى ھەقىقىي نەرسىگە ئوخشاش.

مەن ھەممە ئىشتا مەغلۇپ بولدۇم.

(...)

مەن قىياس كۆكرىكىمدە مەسىھكە قارىغاندا تېخىمۇ كۆپ ئادىمىيلىكنى قوبۇل قىلدىم ،

مەن مەخپىي ھالدا ھەر قانداق كانت يازغانلارغا قارىغاندا تېخىمۇ كۆپ پەلسەپە ئويلىدىم.

ئەمما مەن ۋە مەڭگۈ شۇنداق بولىمەن ئاتخانىدا ،

مەن ئۇنىڭدا تۇرمىساممۇ.

مەن ھەمىشە ئۇنىڭ ئۈچۈن تۇغۇلمىغان ئادەم بولىمەن.

مەن ھەمىشە بەزى سۈپەتلەرگە ئىگە بولۇڭ ،

مەن ھەمىشە تامنىڭ ئالدىدا ئىشىكنىڭ ئېچىلىشىنى ساقلايدىغان ئادەم بولىمەن.ئىشىك ،

توخۇ كاۋىپىدا چەكسىز ناخشىنى ئېيتقان كىشى ،

قارىغۇ قۇدۇقتا تەڭرىنىڭ ئاۋازىنى ئاڭلىغان كىشى.

ماڭا ئىشىنىڭ ؟ نە مەندە ، ياكى ھېچ ئىش ئۈستىدە ئەمەس. ياكى كېلىشى كېرەك ، ياكى كەلمىدى. ئوچۇق ئۆسىدۇ ؛

بىز كوچىغا چىقىمىز ۋە ئۇ يات بولۇپ قالىدۇ ،

ئۇ يەر ۋە قۇياش سىستېمىسى ، سامان يولى ۋە ئېنىقسىز.

(. ..) <1

تاماكا دۇكىنىنىڭ خوجايىنى ئىشىك ئالدىدا پەيدا بولۇپ ، ئىشىك ئالدىدا ئولتۇرىدۇ. مەن ئۇنى كۆرىمەن.

ئۇ ئۆلىدۇ ، مەن ئۆلىمەن. مېنىڭ ئايەتلىرىم ئۆلىدۇ.

كېيىن ، باشقا ۋاقىتتا ، بەلگە سىزىلغان كوچا

ۋە ئايەتلەر يېزىلغان تىل ئۆلىدۇ.

بۇ ئىشلار يۈز بەرگەن غايەت زور سەييارە ئۆلىدۇ. دۇكان بەلگىسىنىڭ ئاستىدا ،

ھەمىشە بىر نەرسە يەنە بىرىنىڭ ئالدىدا ،

ھەمىشە باشقا نەرسىگە ئوخشاش بىكار ،

ھەمىشەھەقىقىيدەك ئەخمەق ئەمەس ،

ھەمىشە ئاستىنىڭ سىرى يەر يۈزىنىڭ سىرىدەك ئېنىق ،

ھەمىشە بۇ ياكى ئۇ نەرسە ياكى بىر نەرسە ياكى باشقا نەرسە ئەمەس.

(...)

(ئەگەر مەن كىرئالغۇنىڭ قىزى بىلەن توي قىلغان بولسام

بەلكىم خۇشال بولاتتىم).

بۇنى كۆرۈپ ئورنۇمدىن تۇردۇم. مەن دېرىزىگە بارىمەن. مېتافىزىكىنى بىلمەيمەن.

(تاماكا دۇكىنىنىڭ خوجايىنى ئىشىك ئالدىدا پەيدا بولىدۇ). مەن خوشلىشىمەن ، ئېستېۋېز! ئالەم

مەندە كۆڭۈلدىكىدەك ياكى ئۈمىدسىز قايتا قۇرۇلدى

ۋە تاماكا دۇكىنىنىڭ خوجايىنى كۈلۈمسىرەيدۇ.

5. بۇ فېرناندو پېسوئا تەرىپىدىن يېزىلغان

فېرناندو پېسوئانىڭ ئۆزى ئىمزا قويغان بولۇپ ، ئۇنىڭ گېرمانچە ئىسمى بىلەن ئەمەس ، 1933-يىلى پرېسېنسا ژۇرنىلىدا ئېلان قىلىنغان «ئېستو» مېتال مېتال شېئىر ، يەنى شېئىر. ئۇ ئۆزىنىڭ ئىجادىيەت جەريانى بىلەن مۇناسىۋەتلىك.

شائىر ئوقۇرمەنلەرگە ئايەتلەرنىڭ قۇرۇلۇش ماشىنىلىرىنى كۆزىتىپ ، تاماشىبىنلار بىلەن يېقىنلىشىش ۋە يېقىنلىشىش پۇرسىتى يارىتىپ بېرىدۇ. ئايەتلەردە بۇ تېمىنىڭ شېئىرنى قۇرۇشتا ئەقىل لوگىكىسىدىن قانداق پايدىلانغانلىقى ئېنىق: ئايەتلەر قەلبتىن ئەمەس ، تەسەۋۋۇردىن كەلگەن. ئاخىرقى قۇرلاردا ئىسپاتلانغىنىدەك ، شائىر ئوقۇرمەنلەر ئارقىلىق ئېرىشكەن ھۇزۇرنى ئوقۇرمەنلەرگە ۋەكىل قىلىدۇ